无菌操作导学案.docVIP

编号： 编制人： 顾云婷、严莉君、王燕燕 审核人：王娴 教研室：基础护理组 日期：10.20 第一次修改 无菌技术操作导学案 班级： 学生姓名： 组别： 评价： 一、自主学习 1、流程及无菌包发放、观看视频； 无菌技术操作的流程纸质版(流程见附页1)、无菌包发放，流程的视频播放 2、小组预习 根据流程纸、观看的视频，自主预习护理学基础书上第142页无菌技术操作，先自己了解哪些是无菌区域。 3、发现疑难点 二、合作探究 1、板书学习目标（课前） （1）掌握无菌技术的定义。 （2）掌握无菌技术操作原则 。 （3）掌握无菌技术基本操作。 2、训练案点评 上一堂课布置的训练案中的练习题。 3、课堂导入 案例导入：患者俞某，男性，50岁，肺炎球菌肺炎，现治愈出院，请问如何进行出院护理？ 4、对预习成果的展示、点评和质疑 从每组中选一位学生演示无菌技术操作 5、教师讲解，导出学习目标 讲解：学生无菌技术操作过程中错误的手法及跨越的无菌区域 6、小组探究 (1）无菌技术操作过程中如何做到不跨越无菌区域。 (2）在无菌技术操作过程中应注意哪些仪容姿态。 (3) 在无菌技术操作过程中如何做到省时、节力原则。 (4) 无菌包如何包扎。 (5) 操作过程中应注意哪些内容。 7、探究后展示、点评和质疑 先分几组进行展示，其余几组点评。 8、教师归纳梳理 (1)统一无菌技术操作的操作程序。 (2)统一无菌技术操作的手法。 (3)统一评价标准。 9、课堂评价 现场操作无菌技术：观察姿态仪容，操作时是否跨越无菌区域，有无做到位。 其他几组同学进行评价：观察学生评价的内容是否全面。 10、告知学生操作时间安排 (1)小带教考核时间：三天后 (2)全班带教时间：一星期后 (3)全班考核时间：两星期后 三、提升训练 1、理论作业布置 1.有把长10cm的持物钳，轴节于前端3cm处，消毒液的液面应浸没钳子的长度（ ） A．2cm B．4cm C．6cm D．7cm E．8cm 2.打开无菌包前应核对的内容不包括（ ） A．有无潮湿 B．灭菌日期 C．包布的颜色 D．指示胶带的颜色 E．名称 3.造成无菌包内物品污染的原因应除外（ ） A．化学指示胶带颜色改变 B．物品未放于包布中央而外露 C．手触及了包布的内面 D．在潮湿的桌面上打开 E．未用无菌持物钳取无菌物品 4.关于无菌技术基本操作，不正确的是（ ） A．通常无菌持物钳应每周消毒灭菌两次 B．无菌持物钳可用作换药或夹油纱条 C．手指不可触及无菌容器的边缘及内面 D．取用无菌溶液先检查瓶签一侧 E．无菌包内面是无菌区，外面是非无菌区 2、操作难点提升 （1）在操作过程中，无小动作、多余动作出现，尽量做到美观。 （2）思考在操作过程中，有无更好的手法做到无菌原则。 3、我的收获 湖州中等卫生专业学校基础护理组