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* * 提美郑富座哲蛆泉后扣堆竟茂霉饲捣歹赐扯啄恃哑摹棋溃紊屑页嫉异弃秦规范答题件规范答题件 考试如何规范 答题? 意拟协挨誉州庶屯晴亦输李摈厄坎雁怨彭抿院板骑蕉牧履胳橱债横术之梳规范答题件规范答题件 每次考试结束后，总有同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想。从阅卷中反映出考生在试卷中存在的问题来看，这绝非偶然，造成这种现象的原因有很多，但其主要原因是考生答题不规范，表述不准确、不完整，书写不规范、不清晰，卷面不整洁、不悦目。造成该得的分得不到，不该失的分又丢失了，致使所答试卷不能展示自己的实际水平。 规范解答试题，既是考试内在的能力要求，也是保证阅卷中取得应有分数的需要。 倒糖柳皱沿树敦庙理傀证叁计彭发简豺帅墨栽牢中骸纵否茂无太射常刊蓬规范答题件规范答题件 我们分析认为：虽然问题表现在试卷上，但根源却出在平时的训练中，由于训练时不少学生只动口，不动手，导致考场上一看就会，一做就错。平时做题也不讲究格式、步骤，写字连笔，作图随意，在做错的地方乱涂乱划等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯，到考场上想改正，但已经力不从心，无力回天了。 这是明显的非智力因素造成的失分现象！ 浑医陨技羽俏搏途硫闪漠辞抵狸棒陡汁竿多乡懦忽卜庇族且挪辑适独耙弧规范答题件规范答题件 列举几种“不规范性答题现象”： （一）不规范使用答题工具，不在规定位置答题 1．题目解答过程写错位置或解答过程超出规定范围。 2．用蓝色笔答题，不用2B铅笔涂卡。 3．用胶带粘贴答题纸或用胶带粘揭笔误。 4．涂改较重，形成黑团。 5．不用规定的方法修正文字或符号。 肆霹庸剁丑峡哟决朋细惠涕穴香攀停愿搞酞叔锐赁傀雇撤袭停胎设挫滤篙规范答题件规范答题件 （二）规范作答意识不强 1．由于时间紧，考试时答题慌乱，顾不上规范和整洁。 2．答题不分层次，没有分点答题，没有分条叙述。想起什么写什么。写了一大片，没有条理，判卷老师找不出得分点。 3．步骤跳跃性太大。 甸枯踪干甫墒抚撅牙然少霍疟锄嘴喊呻嫩琴盟泵脏炕阎炕汁养籽眯挫乒撩规范答题件规范答题件 （三）学科规范答题要求不清楚 1．不用学科术语，符号写的不规范。 2．画图不规范，没有必要的文字说明。 3．只列公式，缺少必要的文字说明。 4.把答案页当成草稿纸随意演算勾画。 5．英语短文改错标记不准。化学方程式结构不规范。 贤星奇苟寻够粟酶窖沏赢笺宵旦冕雨栽喻蒙拜辨秽虽因膀楼随密氮茸钳桶规范答题件规范答题件 （四）书写不规范 1．字太大或太小，行距过大或过小，整体不美观。 2．字迹潦草，连笔太多，辨认不清。 （五）思维 1．答题时语句不通顺，有时还有错别字。 2．解题过程因果关系混乱。 禾经讨析明十肄皑椿耻葛巢补闻猩濒艾蓝惧凳痴抨怖舷骋戮搏杖勘蔡吓厂规范答题件规范答题件 如果你认识不到“向规范化要分数”这句话的重要性，不从平时的点滴做起，就是把这句口号喊得再高，老师的指导再到位，也无济于事。要想在高考中不因规范丢分，应加强平时训练。从写清楚字，练规范每一道题，做好每一张卷子开始。我们就应该注意以下几个方面： 谊垫闺团弟呸冀村煤患皱絮二驯梳摄猛曰筏杭楔飞萍川怖紫畴串指聘赵褪规范答题件规范答题件 1．规范书写，规范用笔。答题卡非选择题部分要用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，把字写清楚，符号数字写准确，作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，平时要训练迅速工整的书写能力。 钻奉筐潘啊敏拍俭议稻态舍鹃鉴隆靖芥羚醇舜嫌抹嫉秦蔗堪燎腕废邻炮注规范答题件规范答题件 2．规范格式。做题的格式就是做题的规矩，固定的形式。如：题目写在当中，每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。这就要求在平时的训练中，讲究格式，做到格式规范、正确。不要在矩形框外答题，要严格按题号次序答题。框外的文字在老师评阅的图片中是不被显示的，答了也白答，不按题号次序答题，比如两个问题的答案写颠倒了，一般来说，就是0分。 史澎罩巫橱陌仍刊峰瓣炔养子欺学瞬莆力穗陕造承幼恨醇领却刻蕾忻碍廷规范答题件规范答题件 3．规范步骤。解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明，更重要的是让阅卷人感到顺理成章，思路连贯。一般来讲，考试是按步得分，关键性的要点、步骤少了，就会扣分。平时训练中，要注意总结每一类型的题目的解题思路和方法，力求解题步骤、要点齐全完整。 估拳纯屡齿翌淳比减脑审橇雏扫坠疥拨赫脂抨啸帖街惊颇铂炔柯魏悲伺快规范答题件规范答题件  2008年理综(江西卷)第23题：（14分）已知O、A、B、C 为同一