作文复习之审题.pptVIP

请看看这样的问题你存在吗？ 中考卷中《今天真好》的数篇立意: 1、文章概括叙述了我得到老师、同学热心帮助以及家人悉心关怀的事情，结尾感叹“人间真情真好！”事情并没有围绕“今天真好”表述，而变成了“真情真好”，属于文不对题。?四类下 18-20分 2、文章用了三分之二的笔墨叙说过去爷爷、爸爸学习条件是怎样的不好，只在文章结尾简单概括了我现在学习条件的优越。然后就大声慨叹：今天我们的学习条件真好，我们应该珍惜它。文章把重点放在了写过去生活的艰苦上， “今天真好”不够突出。?三类上 33-34 分 3、流水账般地记叙了某日登山的经历，结尾点出“今天真好”。铺叙拖沓，表现“今天真好”的理由不足?三类上 33-34分 4、文章具体细腻地描写了从下雨到雨停的天气变化以及自己内心情感的变化，结尾点出：“下雨的今天真好。”文章虽然语言生动优美，但凸现“今天真好”不足。二类中 37分 简评： 第1、2、3三篇文章的作者，语言表达属于中等水平，能完整地记叙一件事，但由于偏题或扣题不紧，所得分数竟30几分让人觉得可惜了；第4篇文章的作者则是一个语言表达极富感染力的学生，只是因为审题不够透彻，凸现“今天真好”不足，本可以写出一类作的学生，结果只取得了二类中（ 37分）的成绩，这更加让人扼腕叹息了。 审题任务 1.明确题目含义。 2.把握写作重点。 3.确立文章中心。 4.确定文章体裁。 一、要审读的内容包括：  ①文题的大、小、虚、实、显、隐。 ②文题中有没有点示主题的字词。 ③文题中有没有点示重点的语言标志 ④文题中的的标点符号及其含义。 ⑤各种写作要求、限制。 ⑥能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。 二：审题方法： 做到“逐词推敲，突出关键词” 对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。同时找准关键词，寻找题眼，确定写作重心。 如何抓住关键词，寻找题眼？ （1）以短语为题目的，要在抓住中心词(尤其是动词)的基础上，还要小心修饰限制语。 如《充满活力的岁月 》 《为自己鼓劲》 （2）题目中带有副词（最、也、还、更、总、其实等),要看清副词隐含的信息和要求。 ①其实很简单(06南京) ②总有一把钥匙属于自己(07南京) 请你试一试 认真分析下面题目的结构，抓住题眼，把握写作的重点。 1.《一次不寻常的考试》 2.《 我们的心近了》 3.《那一次，我终于读懂了自己》 看清题目要求，注意导读文字 ?? 一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，甚至对文章可能的立意作出适当的提示。 例：生活中笑声常与我们相伴。在笑声中，友情在加深，学业在长进，困难被克服，隔阂被消除……请联系自己的生活实际，选一个有意义的侧面，以“笑声”为题，写一篇600字左右的记叙文，文中要有场面描写。 此导语中含了一组排比句，暗示了这篇考场作文立意的某些侧面，并用省略号暗示考生去进行发散联想。导语在文题中的作用是：点示立意角度、开拓写作思路。通过抒写“笑声”可以表现怎样一个有意义的侧面呢?你可以写“友情在加深”或“学业在长进”，可以写“困难被克服”或“隔阂被消除”，还可以写自己由此而联想到的某个方面。文题的“导语”用“友情在加深”这组排比句，既激发考生多角度地选材，又指点了考生立意的具体侧面，隐含的内容相当丰富。 文体选择的原则 ①根据题目本身的特点及命题要求，它适合用什么文体； ②根据自己的特长来确定，发挥 所长，富于创造。 基础等级分： 记叙文： 1、所选故事及其表达的中心要切准命题。 2、故事（不管是叙写经历还是编述故事）要符合生活的真实，切忌胡编乱造。 3、不可记流水帐，要会剪辑会跳跃。入题要快。 开篇三忌：忌开宗明旨，忌姗姗来迟，忌故弄玄虚。 4、要有一条主线，安排时间跨度和空间板块；跨度不可过大，板块不可过多；注意时间和空间的照应和过渡。要集中笔力写好一个人物，一件事情（主），一种感觉。 议论文： 1、紧扣话题或材料的寓意，提炼出一个正确的中心论点，不可多中心。要锤炼好论点句，突出其举纲张目的地位。 2、要有两三个分论点，分论点之间要有明显的层次，学会三级跳（是什么，为什么，怎么样）。 3、构建议论文有关论证结构的知识，要清晰地显示出自己的文章结构是并列式、对照式还是层递式。 4、一定要有恰当的两三种以上的论证方法，如例证、引证、对比论证、比喻论证、因果论证等。 5、论证说理要避开四个误区：大而无当，点据不一，以叙代议，不加分析。 培养审题习惯考场作文提纲草稿表 水无常形器有形 文无定式思有式 运用之妙，存乎一心