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技术型理者如何培育部属
单选题
错误
1.下列选项中,对于教练指导的本质描述不准确的是:
?A?塑造让被指导对象有所发现的环境
?B?帮助被指导对象加工处理自己的经验
?C?告诉被指导者如何去做一些事情
?D?促使被指导者形成灵活运用的能力
正确
2.教练在对部属进行工作指导前,应当明确部属是否允许教练来指导自己,也就是要拥有一个:
?A?客观环境
?B?情感交流
?C?教练空间
?D?相互信任
正确
3.教练技术的四大技巧分别是聆听、发问、区分和( )。
?A?计划
?B?统筹
?C?整合
?D?回应
正确
4.教练要善于倾听被指导对象的描述,下列选项最不必要做到的是:
?A?听清每个字句
?B?了解其目标和位置
?C?听出其中的真相
?D?准确接收其中信息
正确
5.发问有很强的技巧性,教练通过发问主要获得三方面的情况,其中不包括:
?A?帮助对方挖掘自我盲点
?B?给对方制订行动计划
?C?帮助对方找到问题根源
?D?提高对方的自我洞察力
正确
6.谦善心态是教练技术的关键一环,对其含义描述不正确的是:
?A?要安分守己
?B?要积极向上
?C?要追求更好
?D?要勇于改善
正确
7.下列选项中,对于核心胜任力描述错误的是:
?A?是针对组织层面而言的
?B?针对的是企业核心竞争力
?C?具备核心胜任力并不代表能打造核心竞争力
?D?表现为人无我有和率先求变
错误
8.下列选项中,不属于通用胜任力的是:
?A?员工培训能力
?B?人力资源能力
?C?技术研发能力
?D?问题改善能力
正确
9.财务部门内部包括许多专业胜任力,下列选项不属于专业胜任力的是:
?A?税务筹划能力
?B?成本核算能力
?C?财务管理能力
?D?预算管理能力
正确
10.通常而言,“眼高手低”的员工处于能力意愿发展的( )阶段。
?A?独立自主的完成者
?B?有能力但谨慎的执行者
?C?憧憬幻灭的学习者
?D?热情高涨的初学者
正确
11.对于处于憧憬幻灭的学习者阶段的员工,描述正确的是:
?A?工作意愿很强烈
?B?能力开始逐步上升
?C?非常容易陷入沮丧状态
?D?自信心非常强
正确
12.当员工进入独立自主的完成者阶段后,管理者教导应以( )为重点。
?A?在岗培训
?B?提升信心
?C?放手锻炼
?D?赋予挑战
判断题
正确
13.如果被指导者拒绝接受教练指导,教练应当暂停或另想办法。此种说法:
A?正确
B?错误
正确
14.员工刚进入工作岗位时,不应该过多参与公司问题的讨论。此种说法:
A?正确
B?错误
正确
15.管理者对有能力但工作谨慎的员工的教导要以密切追踪式为主。此种说法:
A?正确
B?错误
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