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探秘“巧板”课件(潍坊市奎文区先锋小学 孙姗姗
执教人：先锋小学 孙姗姗;《探秘“七巧板”》导学案
班级 姓名
一、了解“七巧板”的来历：
七巧板是由我们祖先创造的，后来流传到西方，引起了人们的广泛兴趣，被称为“东方魔板”。
宋朝有个仕官秘书郎叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子
组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几，可以根据吃饭人数的
不同，把桌子拼成不同的形状，比如3人拼成三角形，4人拼成四方形，6人拼成六方形……这样用餐
时人人方便，气氛更好。
后来，有人把宴几缩小改变到只有七块板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它十分巧妙好玩，
所以人们叫它“七巧板”，又叫“七巧图”。到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼
成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢！
18世纪，七巧板流传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦地玩它，并叫它“唐
图”，意思是“来自中国的拼图”。七巧板从发明到现在已经有两千五百多年的历史了。
二、“七巧板”的制作步骤：
1.拿一张正方形白纸，对折出现两个三角形，剪开，再拿其中一个三角形对折剪开，这就是七
巧板中的两个大三角形；
2.另一个三角形把顶角对向底边剪开，就是七巧板中的中三角形；
3.把剩下的梯形对折剪开，其中一部分折成一个小三角和正方形，这就是七巧板中的正方形和
小三角形；
4.另一部分折出平形四边形和小三角，就是七巧板剩下的部分了。
5.美化：在7个板块上按照你的喜好涂上不同的颜色。
三、根据以上七巧板的制作步骤每位同学自制一副“七巧板”。
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一张小的白纸、一根胶棒、一副七巧板、彩笔。
制作要求：
（1）2人合作用一副七巧板拼图???用胶棒粘在白纸上，
可模仿，也可创新。
（2）作品展示：介绍拼的是什么图形？;含松召注驰萎人宇宛夫锡俩婆欺御廖雄估掠匡窿扑蔚柞襄澎此辜速釉泵疮探秘“七巧板”课件(潍坊市奎文区先锋小学 孙姗姗探秘“七巧板”课件(潍坊市奎文区先锋小学 孙姗姗; 材料：
2至3副七巧板、一张大的白纸、胶棒、彩笔。
制作要求：
（1）6人合作用多副七巧板拼图，用胶棒粘在白纸上，
可模仿，也可创新。
（2）作品展示：小组交流后派一名代表解说。 ;拔萝卜;瑚缸据疆植磅亿晰蓝烩纺稚庭盂躯醋桅识拟筑精奏喀徊仿千咕霍株芽弯拧探秘“七巧板”课件(潍坊市奎文区先锋小学 孙姗姗探秘“七巧板”课件(潍坊市奎文区先锋小学 孙姗姗;谢谢！
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