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《阿房宫赋》《赤壁赋》 一、知识概述 　　《阿房宫赋》是一篇文赋，一篇借古讽今的作品，通过了解本文的写作背景，要加深对这篇赋讽喻现实的思想意义的认识，以第三、四段为学习重点，弄清秦王朝灭亡的原因，体会“赋”的特点。积累文言知识。 　　《赤壁赋》，体会苏轼豁达乐观的情怀，理解作者的人生感悟，品味和鉴赏写景、抒情、议论相交融的艺术特点。掌握文中实词和虚词用法；掌握文中文言句式的特点。深深体会“赋”的特点。 二、重点知识归纳与讲解 《阿房宫赋》 1、写作背景 　　《阿房宫赋》写于唐敬宗宝历元年（825）。这时的唐王朝，藩镇割据，拥兵自重，宦官专权，民不聊生。唐敬宗李湛年少即位，好游乐，务声色，大兴土木，不理朝政。本文就是作者23岁时有感于时政而写的。杜牧在《上知己文章启》中说：“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”这篇赋体散文，借古讽今，通过描述阿房宫的兴建及毁灭，生动形象地总结了秦王朝统治者骄奢亡国的历史经验，阐述了天下兴亡的道理，向唐朝统治者提出了警示，表达出一个封建时代正直文人忧国忧民、匡世济民的情怀。 2、文言知识积累 A．重要实词 　　（1）六王毕（灭亡，动词） 　　（2）骊山北构而西折（建造、构成，动词） 　　（3）廊腰缦回（萦绕，动词） 　　（4）钩心斗角（钩心，指各种建筑物都向中心区攒聚。斗角，指屋角互相对峙，好像兵戈相斗） 　　（5）妃嫔媵嫱（陪嫁的人，也可能成为嫔、嫱） 　　（6）缦立远视，而望幸焉（封建时代皇帝到某处，叫“幸”。妃嫔受皇帝宠爱叫“得幸”） 　　（7）剽掠其人（抢劫、抢夺，动词） 　　（8）奈何取之尽锱铢（古代重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一） 　　（9）多于在庚之粟粒（露天的谷仓，名词） 　　（10）多于九土之城郭（九州，名词） 　　（11）族秦者秦也（灭族，动词） 　　（12）则递三世可至万世而为君（传递，顺着次序） B．古今异义 　　 　　 　　 　　 　　 C．词类活用 （1）名词活用作动词。 　　鼎铛玉石，金块珠砾（“铛”“石”“块”“砾”分别用作动词，当作铛、当作石、当作块、当作砾） 　　未云何龙 不霁何虹（“龙”和“虹”是“出现龙”“出现虹”） 　　朝歌夜弦（“歌”是“唱歌”，“弦”是“弹琴”） 　　楚人一炬（“炬”是放火） 　　可怜焦土（“焦土”是成为焦土） 　　族秦者秦也（“族”是灭族） （2）名词做状语 　　骊山北构而西折（“北”和“西”是开始和转折的方向，从北，向西） 　　廊腰缦回，檐牙高啄（像人的腰部，像鸟嘴，表动作行为的状态） 　　辇来于秦（乘辇车，表动作行为的工具） 　　朝歌夜弦（早晨、晚上，表动作行为的时间） （3）名词的意动用法 　　后人哀之而不鉴之（“鉴”是“镜”，以……为镜） （4）数词用作动词 　　六王毕，四海一（统一） D．一词多义 　　 　　 　　 　　 　　 　　 E．重要虚词 　　 　　 　　 　　 F．文言句式 （1）判断句 　　（1）“明星荧荧，开妆镜也……雷霆乍惊，宫车过也”四个判断句。 　　（2）灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 （2）介宾后置句 　　“多于南亩之农夫”等六个带“多于”的句子。 G．修辞方式 （3）互文：燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 4、内容把握 　　第一节，写阿房宫的雄伟壮观。 　　开篇先用四个三字短句领起，音节紧凑，气势不凡，达到了先声夺人的效果。这12个字，既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响，语言简练到不能删削分毫的程度，笔力千钧。接下来从全景到本体构筑，写阿房宫的雄伟壮观。“覆压三百余里，隔离天日”，勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象。“骊山北构而西折”四句，写阿房宫是依着山势、就着水流而修建的，仍然突出了它利用自然、巧夺天工的气派。以下由写渭水和樊川的“流入宫墙”，自然地过渡到写阿房宫的建筑特点。其中实写了楼阁、廊檐，描绘得细致入微；虚写了长桥、复道，想象得神奇瑰丽。然后用夸张和衬托的手法，借写歌舞的冷暖，描述阿房宫“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的怪现象，陪衬出它的宏大宽广。 　　第二段，写阿房宫里的美人和珍宝，揭露秦朝统治者奢侈的生活，为下文的议论设伏。 　　先写“妃嫔媵嫱 ”的由来，说明是“六王毕，四海一”的结果，照应篇首。作者一连用了“明星荧荧，开妆镜也”等六组排比句式，写宫人梳妆打扮，“缦立远视，而望幸焉”的凄惨生活。镜如明星，鬟如绿云，“弃脂”涨渭水，焚椒兰成烟雾……这些生动的描写，既表现了宫女命运的悲惨，也揭示了秦始皇生活的骄奢淫逸。“燕赵之收藏”以下，由写人的被欺辱转而写物的被践踏。在这里，原来六国珍藏的玉石金鼎，像土块、铁锅一样堆弃