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CHAPTER 1 新闻传播的产生与发展 1.1 新闻传播现象的产生 一、新闻传播活动 （一）对传播的基本理解 传播的内涵：首先，传播学研究的传播活动或传播行为，主要是指人类的传播活动；其次，传播学研究的传播现象，主要针对的是人类的精神传播活动；再次，传播学所说的传播不只是单一地指传播、传送、发布各种精神信息的活动，而是指既有“传送”又有“收受”的精神交往行为。 传播是指人与人之间的精神交往活动，交往的基本内容包括信息、观念和情感。这里的“信息”是广义的，，包括所有的精神产物。郭庆光教授说：“所谓传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。” （二）新闻传播 新闻传播是一种关于新近或正在发生的事实信息的传受活动。 其特点是：首先，这是人与人之间的一种信息交流活动，是一种社会性的活动；其次，这是双重主体的过程性活动，本质上是一种精神交往活动；再次，新闻传播必然是一种关于真实信息、新鲜信息的传受活动；最后，必然是一种及时的、公开的传播。 （三）传播与新闻传播的关系 首先，新闻传播是传播的一种，显然，传播与新闻传播是不能等同的。其次，由于新闻传播是传播的一部分，因此，新闻传播遵循传播的一般规律。再次，正是由于学科对象的差异，导致研究方法有所不同。 二、新闻传播活动的产生 （一）人类传播与人类社会同生 人类传播活动并不是人类发展到一定阶段的产物，而是与人类一起诞生的人类活动，是一种互生互动性的历史关系。对于人类来说，传播是他自身和他生存发展其中的社会得以形成的工具和方法。 （二）新闻传播与传播同步 新闻传播与一般的信息传播共生同步，这基本上也是一个推理性、猜测性的论断。传播与新闻传播在人类漫长的精神交往史上，始终是同步演变、同步发展的。因此，从发生论的视角看，新闻传播与传播是同生的。 在“正在形成中的人”的时期，新闻传播处于“萌芽状态”。新闻传播活动只能与完全形成的人同时产生。这一时期本身可一分为二，与“原始社会”相对应的新闻传播状态是“过渡状态”，过渡状态的核心标志是已经出现了尚不成熟的人类语言；与“文明社会”相对应的新闻传播状态是“成形状态”，这一时期是以有史记载为标志。 （三）新闻传播发生的根据 劳动创造了人，也创造了人的生理能力和心理能力，这是一切传播得以可能的基础。人类生存与发展的客观需要是新闻传播产生的根本动力。新闻传播活动作为人类活动之一种，它的动力根源离不开人的需要，同时，从宏观层面上讲，新闻传播首先是人类生命、生存、发展需要的产物。信息交往需要是人类新闻传播现象产生的直接原因。 1.2 新闻传播的发展 一、前新闻传播业时代 （一）前口语传播时代 （二）口语传播时代 当语言产生后，人类便进入口语传播时代。口语传播时代指的是以口头语言为标志的传播时代。以语言为媒介的信息传播，使传播成为人的传播，成为具备直接、互动、高效等特点的传播。口语媒介作为传播新闻的媒介既是原始的，又是文明的。 （三）文字传播时代 文字时代是指人类利用书面文字开始新闻传播的时代，也就是一般史称的手抄新闻时代，它以印书新闻传播时代的开始为下限。文字的出现是人类进入文明社会的标志。 文字传播时代依赖的是书写媒介。一切可以承载文字的自然物和人造物，都可以是书写媒介。书写媒介的出现，对新闻传播活动来说，意味着手抄新闻时代的到来，这在人类传播史上是一次革命性的进步。 文字是语言的另一种存在形式，从人类的听觉符号变成了视觉符号，使有声无形的语言转换成了声形俱备的文字，从而使传播的内容可以独立的方式永久地存在。 二、新闻传播业时代 人类新闻传播革命性的变化应该说始于印刷新闻的诞生。印刷新闻使人类新闻传播开始进入规模化的传播时代，标志着新闻传播业的开始。新闻传播业诞生以来主要经历了两大时代： （一）印刷传播时代 印刷术的发明被视为人类发展史上的一座里程碑。印刷术最早出现于中国，古登堡印刷术产生出了印刷媒介。 新闻传播印刷时代的到来，是以近代报刊的诞生为标志的。真正大众化的印刷新闻时代，应该说开始于19世纪三四十年代的商业报纸时期。 （二）电子传播时代 电子传播时代是一个十分宏观的概括，它的内涵非常丰富，主要是指以广播和电视为主体的电子传播。19世纪中后期到20世纪初期一系列的重要发明（电报、电话、留声机、摄影机、无线电报、广播、电视等），标志着电子新闻传播时代的到来。 电子传播时代的到来，在一定程度上超越了收受信息的诸多智力限制，使新闻传播进一步成为真正的大众化传播，也使新闻传播真正成为一种全球化的传播。 （三）网络传播时代 1946年埃克特等人研制世界上第一台电脑主机ENIAC，就预示着一个新的传播时代的可能到来。互联网起源于20世纪60年代末的美国，大致从20世纪80年代中后期开始运用到新闻传播领域。 网络传播将人类的传动与收受整体上带入主动的时代、互动的