第四章 大学汉语精读2教案.docVIP

（2013—2014学年度 第2学期） 讲述学科：大学汉语精读2 学号：114432434 班级：维语114班 主讲人： 谢新超 新疆农业大学中国语言学院 第十五课 1.你知道吗 2.“聪明”的手机能干啥 课程名称：大学汉语精读2 8学时一课 教学对象：一年级预科生 教学学时：八学时 一教学目的 1、通过课文讲练让学生流利朗读课文并能背说，。 2.了解连词则以及 要不然 那么的主要用法,并能灵活运用进行造句。 通过学习增加学生词汇量，掌握现代汉语的语法知识，并通过模仿学习，使学生达到运用所学汉语知识的能力，提高学生运用汉语的表达能力。正确理解课文的教育意义。能掌握本课生词的正确读音和书写；理解所学词语在本课的词义和用法；能运用本课所学的知识独立完成课后练习，做到知识的转化。从而提高汉语水平。 二.教学重点 布置课后作业，让学生有充分的预习和准备时间。 四教学 第1-2学时学习课文一 第3-4学时学习课文一 课文二 第5-6学时学习课文二 第7-8学时联系并巩固所学习的知识 教学过程 第1-3学时 课文一 你知道吗？ 组织教学 复习 1、带领全班学生的课文。 2、听写（请一个学生写汉字，同时请另一个学生）：3.请学生认读并背说听写的，注意纠正发音和声调错误。 四.进行新课 1、认读生词，注意纠正发音和声调。 2、处理生词：领读生词并并把生词组成课文要讲的句子，要求学生跟着说，一个人说了以后另一个接着说。例如： —感知颜色—感知声音—过渡——过渡时期—过渡地带 分辨—分辨真假—分辨是非-分辨左右 色盲—全色盲 _红绿色盲 混_混血儿_混在一起 _混合 _混熟了 染 _染发_污染 _染成红色_染上颜色 解释专有名词：加利福尼亚 加利福尼亚州，通常简称为加州是美国西部太平洋岸边的一个州，在面积上是全美第三大州，人口上是全美第一大州。加利福尼亚无论是在地理、地貌、物产、还是人口构成上都十分多样化。由于早年的淘金热，加州有一个别名叫做金州面积 42.3 万平方千米 。人口37,253,956(2010年)，城市人口占91.3%，主要集中在太平洋沿岸地区，其中 50% 聚居在洛杉矶和圣弗朗西斯科（旧金山）一带。拥有全国50%以上的华裔和墨西哥裔美国人（契卡诺人）。圣弗朗西斯科的唐人街是华人最密集的居住区。首府萨克拉门托（又名沙加缅度）。 五.词语解释与比较 讲解并单独叫同学进行造句 感知 动词 感觉的到 感受的到 感知颜色 感知声音 分辨 动词 分清楚 辨别出事物的来龙去脉 过渡时期 过渡地带 3.色盲 名词 分不清楚颜色 全色盲 红绿色盲 4.近亲 名词 关系十分密切的亲属 很近 近邻 近路 近期 5.平淡 形容词 没有味道 没有感觉 平淡人生 平淡无味 语调平淡 6.色彩 名词 东西的颜色 外观 色彩鲜明 民族色彩 7.魅力 名词 有吸引力 有魅力 魅力无穷 8.偏爱 动词 只疼爱一方或一个事物 偏爱女儿 偏爱国画 9. 引力 名词 地球的吸引力 万有引力 相互引力 地球引力 10. 阻碍 动词 名词 挡住去路 无法通过 严重阻碍 阻碍交通 受到阻碍 11. 顺畅 形容词 没有阻碍 顺利经过 交通顺畅 水流顺畅 很顺畅 畅通 畅谈 畅快 运输 动词 运送 输送 运输水分 运输养分 交通运输 12.蒸发 动词 水分消失 变成水蒸气 水分蒸发 蒸发速度 13.相当 动词 形容词 副词 程度形容 年龄相当 相当的对手 相当成功 14.结论 名词 表示事物的结果 得出结论 下结论 有结论 六.重点词语比较 进行 动词。从事“进行”总是用于持续性的和正式的，严肃的行为，不用于短暂的和日常生活中的行为。例如： 进行后的宾语不能是单音节的 相当 动词。（数量，价值，条件，情形等)两方面差不多 配得上或能够相抵 。形容词。适宜 合适 副词。表示程度高，但不到“很”的程度 例如 这项任务是相当艰巨的 他至今没有找到一个相当的工作 分辨：动词。根据事物的特点，认出是谁或是什么。例如： 孩子太小，不鞥分辨这件事的对错 分辨：动词。为了澄清不是自己的责任而讲明某些特点 例如： 你可以在大会