变量之间的关系 单元测试（解析版）.doc.docVIP

知能提升作业(一) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.下列说法正确的是(　　) (A)延长线段AB (B)延长直线AB (C)延长射线OA (D)作直线AB=CD[来源:Z,xx,k.Com] (A)1 (B)3 (C)1或3 (D)不能确定 3.如图所示,图中的直线、射线、线段的条数分别为a,b,c,则a+b+c=(　　) (A)25 (B)28 (C)30 (D)36 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.在直线、射线、线段中,没有端点的是　　　,有且只有一个端点的是　　　,有两个端点的是　　　.[来源:Zxxk.Com] 三、解答题(共36分) 7.(8分)如图所示,点D,E是线段AC上两点, (1)图中有几条线段,它们分别是哪几条? (2)有几条直线,分别是哪几条?有几条射线,分别是哪几条? 8.(8分)如图所示,回答下列问题:[来源:学*科*网] (2)图中共有多少条直线?请表示出来. (3)图中共有多少条线段?请表示出来. 9.(10分)如图,已知数轴的原点为O,点A表示3,点B表示. (1)数轴是什么图形? (2)数轴在原点O右边的部分(包括原点)是什么图形?怎样表示? (3)射线OB上的点表示什么数?端点表示什么数? (4)数轴上表示不小于,且不大于3的部分是什么图形?怎样表示? 知能提升作业(二) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.已知线段AB=8,延长AB到C,使BC=AB,若D为AC的中点,则BD等于(　　) (A)1　　　(B)2　　　(C)3　　　(D)4 2.已知,如图,ADBC,则AC与BD的关系为(　　) (A)ACBD (B)AC=BD (C)ACBD (D)以上情况都有可能 3.如图,在数轴上有A,B,C,D,E五个整数点(即各点均表示整数),且AB=2BC=3CD =4DE,若A,E两点表示的数分别为-13和12,那么,该数轴上上述五个点所表示的整数中,离线段AE的中点最近的整数是(　　) (A)-2 (B)-1 (C)0 (D)2 二、填空题(每小题4分,共12分)[来源:学科网ZXXK] 5.已知线段AB被顺次分为1∶2∶3三部分,已知第一部分的中点和第三部分的中点之间的距离是6.4 cm,那么线段AB的长为_________. 6.已知线段AB=10 cm,直线AB上有一点C,且BC=4 cm,M是线段AC的中点,则AM= 　　　cm. 三、解答题(共26分) 7.(8分)已知线段a,b,c(ac)(如图所示). 作线段AB,使AB=a+b-c. 8.(8分)如图所示,已知AB=80,M为AB的中点,P在AB上,N为PB的中点,且NB=14,求PA的长. 【拓展延伸】 9.(10分)情景一:如图①,从教室门口B到图书馆A,总有不少同学不走人行道而横穿草坪. 情景二:如图②,A,B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个引水站P向两村供水,为了使所需的管道最短,点P需建在A,B连线与l的交点处.这是为什么?请你用所学知识来说明.你赞同以上哪种做法?你认为应用科学知识为人们服务应注意什么? 知能提升作业(三) (30分钟 50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.如图,能用∠1,∠EOF,∠O三种方法表示同一个角的图形是(　　) 2.如图,必须用三个大写字母表示且小于180°的角共有(　　) [来源:学科网ZXXK] 3.如图,下列表述不正确的是(　　) (A)∠2可表示为∠BAC (B)∠1可表示为∠DAC (C)∠1+∠2可表示为∠BAD (D)∠DAB可表示为∠A 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.21.36°=　　　°　　　′　　　″. 5.如图,∠1,∠2表示的角可分别用大写字母表示为　　　, 　　　;∠A也可表示为　　　,还可以表示为　　　. 6.8点30分时,钟表的时针与分针的夹角为_________°. 三、解答题(共26分) 7.(8分)根据下列语句画图,并回答相应问题. 已知:∠AOB.[来源:Zxxk.Com] (2)向上作射线OC,使∠AOC=90°; (3)作射线OD,使∠COD=∠AOB; (4)图中共有_________个角; (5)锐角是　　　,钝角是　　　,直角是　　　. 8.(8分)如图所示,下午3点25分,钟面上时针与分针所成的角是多少度? 知能提升作业(四) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角(　　) (A)65°　 (B)75°　 (C)85°　 (D)95° 2.下列能判断OC是∠AOB的平分线的是(　　) (A)∠AOC=∠AOB (B)∠AOC=∠BOC (C)