苏教版小学语文第七册第七单元复习12PPT.pptVIP

* 23《雾凇》 pàn zhuì dù liáo qiónɡ 松花江畔 缀满 镀上 缭绕 琼枝玉树 畔（河畔 湖畔） 缀（点缀）（缀满） 镀（镀金）（镀上） 缭（眼花缭乱）（缭绕） 琼（琼楼玉宇）（琼浆玉液）（琼枝玉树） 雾凇 俗称 凝结 摄氏 十里长堤 零下 淹没 模糊 弥漫 夜幕降临 描写霜的词语：薄霜铺地、霜若白盐、白霜片片、银霜遍地 描写雪的词语：鹅毛大雪、大雪飘飘、大雪纷飞、洁白无瑕 描写天气寒冷的词语：三九严寒、大地冰封、冰天雪地、滴水成冰 词语积累 《雾凇》是一篇写景的文章，作者以清新明快的语言，描绘了吉林雾凇千姿百态、奇特壮美的景象，字里行间流露出作者对大自然、对祖国河山的热爱之情。“雾凇，俗称树桂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。”这句话告诉我们雾凇形成条件是：空气中有过于饱和的水汽以及遇冷凝结。 这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了。从填写的词语中可以体会到雾凇的形成是一个逐步形成的过程。 造句： ……最初……逐渐……最后…… 在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。 看着这美丽的雾凇，我想起课文中的这样一个片断：三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”也可以用来赞颂这一美丽景象。这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》，用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。诗的前两句是“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”。 选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。 蒸腾 模糊 弥漫 淹没 缭乱 洁白 晶莹 今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里小河边马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。 吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡同为“中国四大自然奇观”，并为其中最为特别的一个。 读一读，比较带点词语的意思，并造句。 （1）渐渐地，灯光、树影模糊了。 （2）这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。 （这三个词结构相同，意义相关。“渐渐地、慢慢地”都是表示一个缓慢的过程，“轻轻地”表示雾气轻，每层“镀”的“白银”很薄。） ……渐渐地……随着冬天的临近，树上的叶子渐渐地掉光了。 ……慢慢地……天上的白云慢慢地飘移着，变幻着，令人产生了无穷的遐想。 ……轻轻地……爷爷正在午睡，我轻轻地给他关上房门。 24《春联》 词类相当（dāng dàng ）　　 浏览（liú niú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ）　　 和睦（lù mù）和谐（xié jiē ） 选择正确读音 词类相当（dāng dàng ）　　 浏览（liú niú）气氛（fēn fèn ） 开卷有益（juǎn juàn ）　　 和睦（lù mù）和谐（xié jiē ） 选择正确读音 张贴 增 添 浏览 欣欣向荣 声律 奥 妙 歌颂 开卷有益 《春联》一课用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。春联的特点是：讲究对仗——字数相等、词类相当，声律优美——抑扬顿挫、和谐动听。 fēn mù chuǎi cuò juàn 气氛 和睦 揣摩 抑扬顿挫 开卷有益 氛（气氛）（氛围） 睦（和睦）（睦邻友好） 揣（揣摩）（揣度） 挫（挫折）（抑扬顿挫） 卷（试卷）（开卷有益） 我们浏览着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。 描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。 歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安