海关实务模拟实习.docVIP

1 引言 实习是专业教育的一个重要实践性教育环节，也给学生提供了一个走入社会、认识社会、认识自己、评估自己的机会，通过实习熟悉报关实务的具体操作，增强感性认识和社会适应能力，进一步巩固、深化已学过的理论知识，提高综合运用所学知识发现问题、解决问题的能力。 本实训课程安排在海关业务课程之后，基本目标是让学生对报关流程拥有更直观的认识，具体来讲，要求我们首先了解各类进出口货物报关的基本流程以及有关法律法规。其次，通过实践操作，熟练掌握各种进出口商品通关各环节的工作要求；学会通关各种手续的办理、材料文件准备、报关单证的填制，以及如何注册报关行。报关单的填制规范、识别报关单填制当中的重点和难点，通过实例和操作训练熟练掌握报关单的填制；并能够正确的为自己注册一个报关行使我们熟悉的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。申报退运、预归类、暂准进出境申报征免税备案征免税备案各类申报和备案审核各类申报和备案填制报关单填制报关单审核报关单审核报关单领取许可证领取许可证发放许可证发放许可证.进入后可看到单据填制题目列表，学生点题目名称进入作答页面 ，作答页面显示背景材料。 b.背景材料下面显示本题目所需要填制的单据名称，学生点单据名称，即可弹出填制该单据的页面。 c.在填制该单据页面上进行单据填制，并且“保存”。然后关闭该页面，回到作答页面，点“提交”即可。 注意：如果教师后台设置了该题目 “可查阅”，学生提交后就能查看该题目的正确答案。 2）外勤操作：流程实训，学生可点击报关行进入外勤操作进行流程训练。综合实训（报关行）：出口/进口 a.学生登录后，在角色选择页面选择“学生”角色进入，然后点击沙盘“报关行”—“业务经理（综合实训）”?选择“进出口”业务类型，然后进入如下实训业务列表。 b.进入业务列表后，学生可以知道自己在每个业务所扮演的角色。学生点击激活业务，然后点击沙盘左边菜单栏的“切换角色”，进入角色切换页面后，根据各自所扮演的不同的角色，点击进入各角色的沙盘。然后在沙盘里点击部门进行实训操作。 c．学生点进“报关员”，页面会跳转到信息提示页面。需要根据提示，先浏览业务信息（右上角“业务”），然后根据业务信息上的内容。学生可进行相关单据申办，报关业务办理等操作，并且相关申办业务需“关员”或者“商务主管”进行审批，业务申办状态及审批结果可查看业务信息里面的业务状态。 d．学生点进“关员”，。每当报关员有申办的业务，都会自动显示。关员进行相应的审批。 e．“报关员”和“关员”共同配合做完一票业务后，必须填写实训报告。 3) 练考中心：练习考试 a.进入后可看到练习考试的试卷列表，学生点试卷名称进入试卷进行作答/保存/提交操作。 注意：如果教师后台设置了该试卷“可查阅”，学生提交后就能查看该试卷的正确答案。 4）教学库：点开可查看报关教学库 5）资料库：点开可查看“商品目录”、 “法律规定”、“海关参数” 6）学生信息：学生修改个人的姓名及登录的密码 4 实习内容 4. 1 学生注册并且激活出口报关业务 学生输入自己的学号，密码登陆，选择平时教学：学生，然后选择报关行，再选择业务经理（综合实训），最后选择出口报关并且分别激活有报关员的业务。 4. 2 返回沙盘页面，切换成出口报关员 学生进入沙盘页面，点击切换角色，切换成出口报关员，点击口岸隶属海关，并且填制“一般出口货物报关综合实训（案例二）”。 4. 3 进入沙盘页面，激活进口报关业务 当学生把相应的出口报关业务做好时，继续返回沙盘页面，选择平时教学：学生，然后选择报关行，再选择业务经理（综合实训），最后选择进口报关并且分别激活有报关员的业务。 4. 4 返回沙盘页面，切换成进口报关员 和上面的出口报关员业务相似，学生进入沙盘页面，点击切换角色，切换成进口报关员，点击口岸隶属海关，并且分别填制“一般报关综合实训（案例二）”、“特定减免税货物报关综合实训（案例一）”、“特定减免税货物报关综合实训（案例二）”、“退运货物（进境）报关综合实训”。 4. 5 关员审批单据，并进行相关总结 学生点进“报关员”，页面会跳转到信息提示页面。需要根据提示，先浏览业务信息（右上角“业务”），然后根据业务信息上的内容。学生可进行相关单据申办，报关业务办理等操作，并且相关申办业务需“关员”或者“商务主管”进行审批，业务申办状态及审批结果可查看业务信息里面的业务状态。学生点进“关员”，每当报关员有申办的业务，都会自动显示。关员进行相应的审批。“报关员”和“关员”共同配合做