魏书生、生本与我.docVIP

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  • 2017-06-15 发布于北京
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我心中的那盏明灯 张红英 非常幸运,在我教育的旅程中,认识了教育家魏书生老师和郭思乐教授,虽然他们的本人我并没见过,但他们的教育思想犹如一盏明灯,照亮我前进的方向。 教育改革家魏书生老师的思想,是从教育实践中总结出来的,这种教育思想是博大精深的,他真正体现出教书的目的是育人的本质,始终站在为了每一个孩子的发展的高度来认识和实施教育,它的总体框架是:一个核心-----育人,两个原则----民主与科学三个统一----------社会本位与以人为本的统一,传统教育与现代教育的统一,主题思想与发展思想的统一。 而郭思乐教授却是是以生命为本的教育,他是为学生好学而设计的教育,也是以生命为本的教育,它既是一种方式也是一种理念,它的特点是:突出学生,充分发挥学生的主体作用。突出学习,教师教得少学生学得多。突出合作,突出学生的合作意识,通过合作来发现问题解决问题。突出探究,生本教育强调,让学生自己主动的进行学习,让学生的潜能得到发挥与发展。 魏老师的教育与郭教授的思想是不谋而合的,他们的思想是:突出学生,尊重学生,依靠学生个体。如生本理念中提到的充分尊重学生的生命个体,以学为本,老师要做学生学习中的参与者、合作者、引导者。为学生的学习服务。 在相继学习了他们的教育理论后,我迫不及待的在班级管理和教学中,做了很多尝试,让学生充分发挥主观能动性,张扬个

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