爱护环境人人有责.docVIP

班级 班主任 杨运娥 时间 主题 保护环境，人人有责通过活动，从小树立环保意识。 2、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。 二、“绿色使者”事迹回放 1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。 2．播放或阅读故事《绿色使者》。 3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。 4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。 三、夸夸身边的“绿色使者” 1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。 2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。 3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！ 四、人人争做“绿色使者” 1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？ 2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈） 五、拓展活动 学生查找以环境为主题的纪念日。 收获 同学们明白自己是建设美好家园的希望，应积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。 主题班会记录 班级 班主任 杨运娥 时间 主题 保护校园环境从我做起 二、主持人：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。 请同学们看大屏幕。 播放环境污染与创建优美环境的课件。 三、以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。 （各小组分头讨论）讨论题目：1、?你认为哪些行为不利于环境保护？2、?你认为哪些行为有利于环境保护？3、?我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况） 4、由小组长汇报讨论情况。第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！ （学生写倡议书） 四、知识竞赛 主持人：下面进行环保知识竞赛。 五、总结 这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。 收获 保护环境从我做起，从身边的小事做起。使我们的校园更干净，更美丽。 主题班会记录 班级 二年级二班 班主任 杨运娥 时间 主题 讲究卫生，爱护环境要通过本次主题班会，使学生了解讲究卫生的重要性，学习和了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生，和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生，爱护环境的好孩子。主持人宣布宣布班会开始亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了的一员。你们认为谁是学校的主人呢?学生交流。学生自由发言。全班集体朗诵：小学生需要牢记的个人卫生常识老师：让我们从小养成：讲究卫生，爱护环境的好习惯。《讲究卫生，爱护环境》主题班会现在开始。安排活动：朗诵儿歌学生主持人甲：同学们，我们一切朗诵儿歌，《保护环境童谣》伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。老师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗?做到的同学自己夸夸自己(学生双手竖起大拇指摇三下)，没有做到批评一下自己。(学生刮三下自己的鼻子)环保知识互动问答。(学生主持轮流提问)答对的：主持人带领大家：大家竖起大拇指，鼓励他说：XX。XX你真棒。答错的：另外找同学说说：为什么这样是错的。老师小结：在我们的日常生活中，还有许多讲究卫生，保护环境的小朋友。只要细心，小朋友都能发现他们，谁来夸一夸你发现的讲究卫生，保护环境的小朋友呢?学生自由发言。让保护环境之歌处处飞。我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。班主任总结师：同学们，讲究卫生