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- 2017-06-15 发布于海南
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如果说夏是一条小溪,它流淌的是收获的喜悦,它流淌的是
梁衡,山西霍州人. 著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。有散文集《夏感与秋思》《只求新去处》《人杰鬼雄》 掌握词语 (二)精读课文,把握课文内容 1、齐读课文第一段 这句话中那些词概括了下的特点? 紧张、热烈、急促 它起什么作用? 独句成段,突出夏天概况,是全文内容和情调的总概括,既写出了夏的特点,又对下文起着提领作用。 品味句子 诗中夏 * 夏季是热情奔放、激情飞扬的季节,火辣辣的太阳赋予了它火一般的激情,蓬勃生长的万物赋予了它生命的活力。如果说夏是一条小溪,它流淌的是收获的喜悦,它流淌的是播种的希望;如果说夏是一首歌谣,它吟唱的是童年游戏的欢乐,它吟唱的是青春搏击的精彩。夏天到处是诱人的风景,到处是蓬勃的生命,到处是忙碌的人们。让我们踏着夏的紧张、热情、急促的旋律,与作者梁衡一起来一次夏天的旅行吧! 新课导入 芊芊细草: 黛色: 磅礴: 贮满: 匍匐: 秋波澹澹: qiān qiān 草木茂盛 dài 青黑色 páng bó 气势盛大 zhù 储存满,积蓄满 pú fú 爬行 dàn dàn 水波荡漾的样子 ①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点? ②作者是从哪几个方面描写夏天景致的? ③课文表达了作者怎样的感情? (紧张、热烈 、急促) (夏天的自然景色 、夏天的色彩、夏天的律) (热爱、赞美) (一)初读
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