硬笔书法横的写法.docVIP

学习楷书，首先要从练习笔画开始，笔画书写好与坏，直接影响到字的结构效果。笔画好比零件，结构好比装配，笔画写得笔笔过硬，装配成字，就容易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的要求，主要可概括为三个字，这就是“写、挺、准”。写，就是书写每一个笔画都要有下笔(或重或轻)、行笔(轻一些，线条或直或弧或弯)、收笔(或顿笔或轻提出尖)三个步骤，不能乎拖或平划。 正确的执笔方法是：拇指、食指、中指分别用第一节从三个方向合力捏住笔杆下端，即拇指、食指从笔杆的前部左右夹住笔杆，食指稍前伸，而中指以指甲的上后侧抵住笔杆的后下方。距离笔尖约一寸左右，指尖低于拇指、食指。无名指和小指依次自然向手心弯曲，紧靠中指下方，对中指起运笔协调作用，不能接触纸面。笔杆上端斜靠在食指第三节的最高骨处，向右后方倾斜，和纸面早50度左右的角度。执笔要做到“指实掌虚”，就是下指握笔要实，掌心要空，空若蛋形。这样，书写时才能灵活运笔，提高书写效果 师：这节课我们将要学习一种汉字里使用频率最高的笔画，你们猜是什么笔画？（横） 在汉字的基本笔画中，横画比较能代表各种笔画的运笔过程。其道理在于：千万条笔画，生于一点，以点成画，积画成字。比如一点延伸到右方就是横，横垂直向下就是竖，横向左下就是撇，向右下就是撩，等等。只要掌握了写横的基本要领，即：重下笔——轻行笔——重收笔，其它笔画也离不开这条运笔路线，只是用力部位和形态不同而已。 横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。横有长、短之长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。 师板书课题：横的写法?二、?（一）长横的写法?? 教师先在黑板上示范几个，然后多媒体屏幕出示放大双勾图： ? ? 1、初步感受横的写法。学生先对照屏幕，按照红色指示的用笔方法，用手指书空，想象你在空中写了一个横。? 2、小组讨论：写长横应该做到哪些要求？提示：粗细变化怎样？是正还是斜？是曲还是直？? 3、小组汇报，归纳? 露锋轻入笔，向右行笔时逐渐加力，至末端顿笔，回锋收笔。整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。也就是要做到以下三个特征：?（1）细到粗（2）左低右高?（3）有点弯? 4、指导学生做到三个特征? 我们怎么做才能做到这些要求呢？（学生思考发言）?（1）细到粗? 做法：由轻到重。先在纸上轻轻地画细线，然后重重地画粗线，最后画由轻到重的长约1cm的横线。细到粗的过渡要自然。? （2）左低右高，有点弯。? 这两个可同时做：前半部分略向上斜，后半部分往下压。（教师边在黑板上示范）? （3）把以上要求同时做，然后在末尾顿笔回锋，那就是一个成功的长横了。? 1)?看多媒体视频示范；? 2)?用手指书空，边念“横”，边用心感受书写的过程；?3)?在纸上练习，单独把长横写两行。 ?5、练习范字? 把下列带长横的范字每个写一行，注意用笔方法。? ? 6、思考：我们常说“横平竖直”，那么我们写的横为什么有点上斜呢？? 学生发言后，教师总结：“平”是指平稳的意思，而不是水平，如果写成水平的就显得死板僵硬了。?（二）中横的写法? ? 1、师：中横的写法和长横一样，只是略粗一些，要给人的感觉更厚重。? 2、范字练习，每字写半行。? ? （三）短横的写法? ? 1、师：短横的写法只要做到前两个特征，即由细到粗和左，低右高就行了。长度大约是长横的一半。? 2、范字练习，每字写半行。 ?? （师巡视指导）? 三、课堂小结? 长横、中横的写法：由细到粗，左低右高，有点弯（中横略粗）。?短横的写法：由细到粗，左低右高。?一个字有多个横的时候，一般距离要相等。四、课外作业、活动? 从语文书或字典里找10个带横较多的字进行练习，每个写一行，要求按照今天讲的横的写法去写每一个横画。评选出写得好的作业，在班上办一个小型书法展。