第11讲机械能守恒定律、功能关系.docVIP

第11讲机械能守恒定律、功能关系  1.考点分析： 本专题机械能守恒和功能关系是高考的必考内容，具有非常强的综合性。 2.考查类型说明： 题目类型以计算题为主，选择题为辅，大部分试题都与牛顿定律、圆周运动、动量守恒定律及电磁学、热学等知识相互联系，综合出题。许多试题思路隐蔽、过程复杂、灵活性强、难度较大。 3. 考查趋势预测： 重力势能、弹性势能、机械能守恒定律、功能关系、能的转化和守恒定律是本单元的重点。弹力做功和弹性势能变化的关系是典型的变力做功，应予以特别地关注。 【金题演练】 1．质量为m的物体，从静止开始，以g/2的加速度竖直下落高度h的过程中( ) A．物体的机械能守恒 B．物体的机械能减少了 C．物体的重力势能减少了mgh D．物体克服阻力做功 1、解析：由于加速度小于g物体下落中受到阻力，阻力做负功，因此机械能减小，由功能关系除重力，弹簧弹力以外的力做功等于机械能的变化，所以机械能减少等于克服阻力做的功。因此正确答案：BCD 2．如图所示，一物体以初速度冲向光滑斜面AB，并能沿斜面升高h，下列说法中正确的是( ) A．若把斜面从C锯断，由机械能守恒定律知，物体冲出C点后仍能升高h B．若把斜面弯成圆弧形，物体仍能沿AB’升高h C．若把斜面从C锯断或成圆弧形，物体都不能升高h，因为机械能不守恒 D．若把斜面从C锯断或成圆弧形，物体都不能升高h，但机械能仍守恒 2、解析：由于斜面光滑，物体在运动过程中只有重力做功，所以机械能守恒。把斜面从C锯断或成圆弧形，当物体到最高点时具有一定的速度，所以不能升高h。因此正确答案D.答案：D 3．滑块以速率靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率变为，且，若滑块向上运动的位移中点为A，取斜面底端重力势能为零，则( ) A．上升是机械能减小，下降时机械能增大 B．上升是机械能减小，下降时机械能也减小 C．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的上方 D．上升过程中动能和势能相等的位置在A点的下方 3、解析：由于所以运动过程中受到摩擦力，因此上升和下降时机械能都要减小。设出发点动能为，升到最高点时重力势能为，则在中点时动能为,势能为,由于摩擦生热，,所以，所以正确答案BC。 4.游乐场的过山车的运动过程可以抽象为图所示模型。弧形轨道下端与圆轨道相撞，使小球从弧形轨道上端A点静止滑下，进入圆轨道后沿圆轨道运动，最后离开。试分析A点离地面的高度h至少要多大，小球才可以顺利通过圆轨道最高点（已知圆轨道的半径为R，不考虑摩擦等阻力）。 4.解析：由机械能守恒定律得；mgh＝mg2R＋在圆轨道最高处：mg＝m　　　　　　　　　　　v＝v0 h＝R 【金题探究】 例题1 (07上海5)在竖直平面内，一根光滑金属杆弯成如图所示的形状，相应的曲线方程为(单位:米),式中k=1m-1。将一光滑小环套在该金属杆上，并从x＝0处以v0＝5m/s的初速度沿杆向下运动，取重力加速度g＝10m/s2。则当小环运动到x＝m时的速度大小v＝ m/s；该小环在x轴方向最远能运动到x＝ m处。 考点分析 本题考查机械能守恒定律与曲线方程的综合应用，突出了对学生运用物理规律解决问题时处理数据能力的考查，中等难度。 解题思路 当x=0时，。 当x=m时，m 在此过程中小环下落的高度m 由机械能守恒定律得 求得m/s。 设小环上升的最大高度为H， 由机械能守恒定律得，m 可得小环在x轴方向最远时纵坐标 由可得m 正确答案是：,m 失分陷阱 对三角函数图象给出的信息不能运用到物理知识中,反应了学生不能灵活动运用数学知识来解决物理问题. 例题2 (07天津23)如图所示，水平光滑地面上停放着一辆小车，左侧靠在竖直墙壁上，小车的四分之一圆弧轨道AB是光滑的，在最低点B与水平轨道BC相切，BC的长度是圆弧半径的10倍，整个轨道处于同一竖直平面内。可视为质点的物体从A点正上方某处无初速下落，恰好落入小车圆弧轨道滑动，然后沿水平轨道滑行至轨道末端C处恰好没有滑出。已知物块到达圆弧轨道最低点B时对轨道的压力是物块重力的9倍，小车的质量是物块的3倍，不考虑空气阻力和物块落入圆弧轨道时的能量损失。求： （1）物块开始下落的位置距水平轨道BC的竖直高度是圆弧半径的几倍。 （2）物块与水平轨道BC间的动摩擦因数μ 考点分析 本题考查了牛顿第二定律、第三定律、机械能守恒定律、动量守恒定律、动能定理的的相关应用，注重物理规律的综合，属于中等难度题。 解题思路 (1)设物块的质量为m，其开始下落的位置距BC的竖直高度为h，到达B点时的速度为v，小车圆弧轨道的半径为R。由机械能守恒定律，有 由牛顿第三定律，可知B点对物体的支持力为9mg 根据牛顿第二定律有 解得h=4R 即