加盟少口才应该注意什么.docVIP

加盟少儿口才应该注意什么？ 北京小博士少儿口才刚刚开展加盟事宜，我便收到了全国各地很多热爱教育行业的朋友们的电话。从电话中，或是从QQ聊天中，我可以感受到朋友们对教育事业的喜爱，以及对口才与作文培训市场前景的认可。在此，我也非常愿意与大家分享一下我自己的一些心得和体会。 ????我自己在加盟北京小博士少儿口才之前，也是做培训行业的。在近10年的培训生涯中，我发现，市面上的培训真的可以说是鱼龙混杂。而这对于一个想要入此行业，或是刚刚从事此行业的人来说，真的需要具备火眼晶晶的能力，才能从众多的加盟产品中找到最适合自己的。如何从雾里看花似的迷茫中找到你真正需要的产品呢？在此，我个人的建议是： 1、注重教学质量。 ????教育产品并不象是卖苹果、白菜那样，可以将产品明明白白地展示在那里让人选择。作为特殊的产品，教育产品其实是在推广一个想法、一个思维模式、一个理念。而改变别人在某种程度上来说，并不是一件容易的事情。所以，对老师的要求非常高。 ????老师不仅自身要有很好的语言表达能力，如有很好的语言感染力和影响力等等，还要形成自己的课堂语言、能处理教学过程中的突发事件等等。更主要的是，老师还要懂得孩子的心理，能从心理学的角度及教育心理学的角度，以及相应的家庭教育知识等方面正确的引导孩子，协助家长，从而达到真正帮助孩子形成更自信、更乐观的性格。让孩子有真正的变化。 ????而一些培训机构却并不注重师资培训的质量，仅仅是单纯的让加盟分校的老师们扮演一下孩子们，走一下上课的流程，就算是进行了师资培训。甚至还有的机构仅仅是在网上进行一下简单的视频培训！ ????这不能不说是令人瞠目结舌！ ????试想，很多加盟分校对于自己如何讲少儿口才并不是十分有把握，老师无论是经营者自己来担任，还是聘请的，通常都没有相关的少儿口才教学经验。而如果总校不严把教学关的话，就会造成：加盟分校的老师们只是学到了表层的东西，却无法掌握课程的真正内涵，尤其是当孩子出现各种问题时，老师如何来处理、如何与家长沟通，老师自身的讲课过程中还需要总校给予哪些有针对性的帮助和辅导等等，这些对于加盟分校来说尤为重要！毕竟，教育要想发展并壮大，必需靠口碑说话！ ??? 一个好的讲师，不仅仅是一个好的表演者、好的演说家，更应该是一个好的训练师、好导演、好的心灵导师！ 2、注重课程的深度与课程的体系。 ????我的个人经验是：一个好的课程不能仅仅是停留在课堂表面上的热热闹闹，更主要的是要有非常深厚的文化内涵做坚实的后盾与支持。尤其是在教育小孩子方面，不能简单的把少儿口才训练当作是只要孩子大胆开口去表达就可以了，更不能把口才训练当作是：只要孩子掌握一些基本的口部操、可以有感情地朗读诗歌、熟练地背些绕口令、抑或拥有良好的台风就算是学到了口才。如果是这样的话，这样的口才训练也未免太过于肤浅了！ ????口才原本就是为沟通服务的。沟通中不仅仅是要会说，还要会听，懂得如何与那些与你性格不同的人合作。沟通中最大的痛苦就在于你给了很多，对方却接收不到，因而造成了误解、矛盾、冲突等等。而成人的烦恼不也往往是因为自己对人、对事都有种无能为力的感觉吗？当我们能在沟通中获得双赢时，自然就会从中得到快乐，与此同时，我们对自我的认知自然会越来越正向而肯定！试想，这样的一个自信而善于沟通的人，又有谁不喜欢呢？ ????而一个孩子要想拥有这样自信而快乐的沟通心态，除了父母的引导外，更多的是来自社会和学校的影响。 ????同时，不同性格特征的孩子在处理问题上表现出的差异性，尤其是需要老师做个好的引导。只有这样，家长才会更认可你的教育理念，才会愿意为你介绍更多的新客户！你的口碑才可以越做越好！才可以真正的与其他同类教育行业的竞争对手产生差距！ 3、注重人的因素。 ????这是一个同质化的时代。比如说，同样毕业的大学生拥有相同的学历、相同的各种证书，甚至是毕业时面临的是同样的择业机会，但，每个人的发展一定都不同。差异在哪里？人的不同。 ????同样的，每个企业也遇到类似的问题。大家做的是同类的产品，拥有同样的市场机会，但最后的发展也是完全不一样的。差异在哪里？依然是人的不同！ ????如果，教育行业的经营者不懂得经营策略、不懂得市场运作技巧，那么，企业是毫无利润可言，自然无法继续生存下去。然而，如果一味地追逐利润，而忽略了教育行业“教书育人”这个大前提，那么，企业同样也是无法走远的。 ????而“人”这个问题，除了要求培训机构有优秀的教师外，对于加盟分校而言，更要关注管理者（包括总校的）自身的素质与格局。 4、注重后续服务。 ????我自己以前也加盟过某个公司的产品。当时考虑的是：因为没有相关的行业经验，所以希望以低投入入市，我以为这样的风险会降低。结果却发现，刚好与我所期待的相反，因为总部没有相关的后续服务，造成很多时候