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动机与意志复习题 　　一、名词解释 　　意志　　双趋冲突　　双避冲突　　趋-避冲突　　多重趋避冲突　　随意动作　　意志行动　　意志品质　　个性　　个性倾向性　　个性心理特征　　需要　　生理性需要　　社会性需要　　动机　　生理性动机　　社会性动机　　成就动机　　交往动机　　学习动机　　兴趣直接兴趣　　间接兴趣　　理想　　信念　　价值观　　人生观　　世界观 　　二、单项选择题： 　　1.人对客观事物采取怎样的态度，是以某事物是否符合或满足自己的（　　）为中介的。 　　A.动机　　B.态度　　C.需要　　D.体验 　　2.当个体的两种动机分别指向不同的目标时，只能在其中选择一个目标而产生冲突。这种冲突就是（　　）。 　　A.双趋冲突　　B.双避冲突　　C.趋避冲突　　D.多重趋避冲突 　　3.俗话说的想吃粥，又怕烫是指动机冲突中的（　　）。 　　A.双趋冲突　　B.双避冲突　　C.趋避冲突　　D.多重趋避冲突 　　4.学校教育中通常采用评三好学生、优秀学生干部的方式，或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激发学生的（　　）。 　　A.成就动机　　　B.认知内驱力 　　C.自我提高的内驱力　　D.附属内驱力 　　5.根据动机的来源，可以将动机分为（　　）。 　　A.生理性动机和社会性动机　　B.原始动机和习得动机 　　C.有意识动机和无意识动机　　D.外在动机和内在动机 　　6.一些自愿到边远贫困地区文教的志愿者的行为说明（　　）。 　　A.马斯洛的需要层次理论是错误的 　　B.生理和安全的需要并不具有最强大的力量 　　C.低级需要和高级需要并不是绝对对立的 　　D.不同的人对低级需要的需求是不同的 　　7.动机与工作效率之间的关系遵循耶基斯一多德森定律，也就是说（　　）。 　　A.动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线 　　B.中等强度的动机具有最高的工作效率 　　C.动机越强，工作效率也越高 　　D.不同的任务具有相同的最佳动机水平 　　8.当人们的意志行为受到干扰或阻碍时会体验到挫折，挫折时会产生的反应？（　　） 　　A.情绪性反应　　B.理智性反应　　C.个性变化　　D.智力变化 　　9.以人的社会文化的需要为基础的动机是（　　）。 　　A.习得动机　　B.外在动机　　C.社会性动机　　D。主导性动机 　　10.印刻现象从某一方面为（　　）提供了支持。 　　A.本能理论　　B.驱力理论　　C.唤醒理论　　D。诱因理论 　　三、多项选择题： 　　11.意志具有的品质有（　　）。 　　A.独立性　　B.果断性　　C.坚定性　　D.自制力　　E.决定性 　　12.下面属于成就动机的是（　　）。 　　A.学生希望在考试中获得好成绩，能名列前茅 　　B.某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人，在群体中取得领导地位 　　C.老师由于热爱自己的工作，刻苦钻研业务，废寝忘食地工作 　　D.作家希望创作出优秀的作品，受到社会好评 　　E.希望归属于某个团体，喜欢与人交往，并希望得到别人的关心、友谊、支持和欣赏 　　13.在韦纳提出的动机归因理论中，他从（　　）维度上把行为的归因划分为内部原因和外部原因。 　　A.持续性　　B.控制点　　C.稳定性　　D.可觉察性　　E.动力性 　　14.根据班杜拉的动机理论，产生自我效能感的基础是（　　）。 　　A.个体成功或失败的经验　　B.替代性经验 　　C.言语说服　　D.结果期待　　E.情绪唤起 　　15.马斯洛的需要层次理论将需要分为低级需要和高级需要，高级需要包括（　　）。 　　A.生理需要　　B.安全需要　　C.归属和爱的需要 　　D.尊重的需要　　E.自我实现的需要 　　四、简答题： 　　16.简述需要与动机之间的关系。 　　17.简述耶基斯一多德森定律。 　　18.简述自我效能感。 　　19.社会性动机包括哪些，在现实生活中具有什么样的意义？ 　　20.简述韦纳的动机归因理论。 　　五、综合题 　　21.试述马斯洛的需要层次理论。 22.评述几种主要的动机理论。 ? ? ? ? 参考答案 　　单项选择题 　　l.C；2.A；3.C；4.A；5.D；6.C；7.B；8.D；g.C；lO.A 　　多项选择题 　　1l.ABCD；l2.AD；13.BC；14.ABCE；l5.CDE