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第一课:校园小主播 有话大声说
【礼仪训练】
校园小主播不仅可以给孩子提供实践的平台,在这个学习过程中让孩子学口才,增自信,懂礼仪,长才干。
上课问好!下课再见!
站有站相,坐有坐样;
表情很重要,上课多微笑;
注意事项:
抬头挺胸,双肩放松;
小腹收紧,双腿并拢;
微微一笑,不紧不松。
二、【校园小主播所应具备的素质条件】
总结为四个字:声台形表
“声”:声音。包括三要素(响度,又称声强或音量;音高,又称音调;音色,又称音品),吐字清晰,语音准确等。
“台”:台词。即语言表达能力,清晰晓畅,鲜活生动等。
“形”:形象气质。包括衣着打扮,精神面貌等
“表”:表演表现。包括直观的表情和辅助的态势语,以及综合的表现力。
双唇力量练习:
《母鸡歌》
大母鸡呀,小母鸡呀,大小母鸡,花母鸡呀!(注意节奏的把握和开口音的练习)
舌尖弹发练习:
《捡豆子》
小花儿真是太粗心了,把好好的一袋豆子撒得满地都是,现在没办法了,让我们一起来帮忙捡豆子吧,一个,两个,三个,四个……(将情景演出来,注意表情)
综合练习:
《武松打虎节选》
打竹板不罗嗦,说说打虎的武二哥;
提起打虎的武二哥,他身高足有一丈多;
拳脚武艺了不得,一顿能吃一大锅。
★☆★ 快 乐 小 主 播 ★☆★ 月 日 自 我 评 价 家 庭 作 业 奖 励 区 课堂表现 A B C D 语言表达 A B C D 普 通 话 A B C D
【普通话测试卡】
㈠
单音节字——铡zhá?白bái?èi?鹤hè?痣zhì?舌shé?把手?美妙?盆地?逆流?铁道?(?节选《》)?筛shāi?得dé?字zì?给gěi?二èr?鳃sāi??强盛?凝níng结?快速?轮廓?居然?(?节选冰心《笑》)?雨声渐渐地住了,?窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,?呀!?凉云散了,?树叶上的残滴,?映着月儿,?好似萤光千点,?闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后,?会有这么一幅清美的图画!凹āo?淋lín?槽cáo?品pǐn?朝zhāo?腔qiāng?酗酒?略微?穷苦?捐献?雄壮(?节选《》)?泡pào?柄bǐng?藕ǒu?另lìng?邹zōu?氢qīng?法郎?配合?号召?约会?北面(?节选《》)?
★☆★ 快 乐 小 主 播 ★☆★ 月 日 自 我 评 价 家 庭 作 业 奖 励 区 课堂表现 A B C D 坚持练习基本功
背诵《我是小主播》主持稿 语言表达 A B C D 普 通 话 A B C D
第四课:校园小主播 有话我敢说
一、【口才训练的目的】
少儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平,使发音更加标准,吐词更加清晰。同时可以培养孩子敢于当众表达的胆量。直接提高孩子的说话水平与演讲能力,丰富孩子的想象力与口脑协调的能力,提高孩子说话的连贯性与条理性,增强语言组织,语言表达和逻辑思维能力。
二、【训练方法】
1:速读法(练嘴皮)
①目的:通过快速阅读,可以让孩子培养成以词句为单位的整体性阅读能力和习惯,快速将文章读出,可以锻炼嘴的灵活性与大脑的思维反应能力。
②要求:更快、更准(注:除了要求读的速度要快,更要注意发音与字词的准确度)
③范文:
《报花名》
有君子兰,广玉兰,米兰,剑兰,凤尾兰, 白兰花,百合花,茶花,桂花,喇叭花, 长寿花,芍药花,芙蓉花,丁香花, 扶郎花,蔷薇花,桃花,樱花,金钟花。 花中之王牡丹花,花中皇后月季花。 凌波仙子水仙花,月下公主是昙花。 清新淡雅吊兰花,烂漫多彩杜鹃花。 芳香四溢茉莉花,金钟倒挂灯笼花。 一花先开金盏花,二度梅,三莲花。 四季海棠,四季花,五色梅,五彩花。 六月雪开的是白花,七星花是个大辫花。 八宝花是吉祥花,九月菊是仲秋花。 月月红、百兰花,千日红本是变色花。 万年青是看青不看花。
2:看图说话(练语言组织能力)
①目的:通过孩子对图片的认识,在短时间内观察图片内容以及细 节,并快速组织语言,训练大脑的思维反应能力、逻辑组织能力和语言表达能力,提高孩子的丰富的想象力和观察力。
②要求:⑴用一句话描述图片大致内容,要求语言简短,内容明确。(训练语言组织能力)
⑵编一个完整的故事,要设计人物性格,设计对话,描述图中人物或事物,对人物的心理活动的描写,场景的描述。
⑶透过图片,阐述故事的中心思想。
⑷上台讲故事,要求小主播对形体、表情、语感语调、动作等的配合。
第五课:校园小主播 天
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