八年级思想品德上册第三课《在交往中完善自我》学案.docVIP

八年级思想品德上册第三课《在交往中完善自我》学案?? 学习目标： ????情感态度价值观：树立交往意识，养成乐于交往的习惯。 ????能力：提高对交往的辩证认识能力，全面看待交往中遇到的问题。 ????知识：知道人生离不开交往，理解交往的必要性和重要性。 学习重点：在交往中完善自我（重要性）。 学习难点：人生离不开交往（必要性）。 学习过程： 一、自主学习： 1、人生离不开_________,在社会生活中，我们每个人都不可能________的存在，必须与他人交往。 2、只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足_________的需要，以更好的适应_______。 3、交往在各个阶段都是_________。 4、通过交往，能够实现__________，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持__________。可以结交新朋友，不断__________。在交往中，朋友会帮助我们战胜_______和______。 5、交往对我们的成长有重要的影响。交友要慎重。这就要求我们在生活中学会?????????，谨慎?????????，多交??????????。 二、合作探究 1、有的同学说：“交往对我们很重要。”也有同学说：“我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。” 想一想：我们在学习生活中能离开交往吗？为什么？ ? ? 2、阅读课本P35雁南的故事，回答下列问题： ⑴?雁南的变化得益于什么？? ? ⑵?雁南在元旦联欢活动中获得了什么？ ? 3、情景探究：我们的社会是由你、我、他共同组成的，与别人的交往使我们生活中的一项重要内容。为什么与人交往非常重要呢？让我们一起找找答案。生活中出现以下场景，你会怎么办？把你的感受说出来。 ⑴?夜晚的荒郊野外，独自一个人迷路时，你会有什么感受？又会有什么愿望？当你遇到的人团结在一起，互相勉励，这时他们的心情会怎样？ ⑵?当你生病住院落下功课时，面对同学的安慰和帮助，你有什么感受？ ? 三、畅谈收获：通过学习，你一定有许多收获，请说出来与大家分享。 （顺便填一下，检验一下学习情况） ?????????????????????????????⑴只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足??????， ???????????????????????????????????????????????????以更好地?????????。 ?????????????????人生离不开交往??????????⑵????????在人生的各个阶段都是必要的。 ? ? ?  ????????????????????????????????????????????????????⑶通过交往，我们能够实现?????????，保持?????????。 ? 在交往中完善自我?⑷我们在生活中要学会交往，谨慎????????，多交??????????。 四、课堂达标训练 （一）选择题（温馨提示：每小题只有一个符合题意的答案） 1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 C.青少年与父母存在“代沟”，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛 2.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往……（） ①可以扩大知识面，完善自我②能够提高自己的理解力、观察力③可以消除不安全感，摆脱孤寂④可以使自己获得纯洁的友谊 A.①②③④???B.①②③????C.①②④???D.②③④ 3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（???） ①不分良莠、广交朋友??②关门闭户、杜绝来往??③择其善者而从之，其不善者而改之。④谨慎择友，不交损友。 A、① ②?????????B、③ ④?????????C、② ③?????????D、① ④ （二）请你体验 4、小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往，一天老师提醒她，要多与同学们进行交往，她心里想：与同学交往会影响学习，我才不干呢！于是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。 （1）请你运用本节课所学习的有关问题告诉小花她应该怎样做？ ? ? （2）交往对小花自身发展有什么重要性？ ? ? 五、反思： ? ? ? 第二课时???我们的朋友遍天下 教师寄语：四海之内皆朋友 学习目标 1、情感、态度、价值观：树立乐于交往的积极生活态度。 2、能力：初步培养交往与沟通能力，增强参与意识。 3、知识：明确交往有内外圈之分，了解交往有内圈向外圈发展的重要性 掌握扩大交往的几种好的方式。 学习重、难点：交往由“内圈”向“外圈”发展 学习过程： 一、自主学习（相信自己一定能行） （一）、