新版博论教学大纲.doc

《博弈论》教学大纲 适用专业： 国际经济与贸易 课程性质：专业限选课 学 时 数： 36 学 分 数：2 开课学期：春季 大纲执笔人：王金波 大纲审核人：范业刚 一、课程的性质和教学目标（小四号黑体） 课程性质：博弈论（Game Theory），亦名“对策论”、“赛局理论”，属 HYPERLINK /view/633795.htm \t _blank 应用数学的一个分支， 博弈论已经成为 HYPERLINK /view/31551.htm \t _blank 经济学的标准分析工具之一。目前在 HYPERLINK /view/7868.htm \t _blank 生物学、经济学、 HYPERLINK /view/560497.htm \t _blank 国际关系、 HYPERLINK /view/92404.htm \t _blank 计算机科学、 HYPERLINK /view/8982.htm \t _blank 政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运筹学的一个重要学科。 博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。 教学目标：使学生具备博弈论的思维，会使用博弈的方法来分析经济问题，掌握博弈论的基本概念和应用。 二、课程教学内容（小四号黑体） 第一章导论（2学时）（小四号宋体加粗） 1、课程内容 博弈论与主流经济学的新发展/非合作博弈理论的一个非技术性概述/博弈论的分类/完全信息静态博弈/完全信息动态博弈/不完全信息静态博弈/不完全信息动态博弈 2、重点、难点 ⑴教学重点：完全信息静态博弈/完全信息动态博弈/不完全信息静态博弈/不完全信息动态博弈之间的区别与联系 ⑵教学难点：完全信息静态博弈/完全信息动态博弈/不完全信息静态博弈/不完全信息动态博弈之间的区别与联系 3、基本要求 了解：博弈论与主流经济学的新发展 理解：完全信息静态博弈/完全信息动态博弈/不完全信息静态博弈/不完全信息动态博弈之间的区别与联系 掌握：完全信息静态博弈/完全信息动态博弈/不完全信息静态博弈/不完全信息动态博弈之间的区别与联系 （按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次表述应达到的要求） 第二章：博弈论的基本概念及战略式表述（2学时）（小四号宋体加粗） 1、课程内容 掌握博弈论的基本概念/参与人/行动/信息/完美信息与完全信息/不完美信息与不完全信息的区别与联系/共同知识的概念/战略鱼行动的区别与联系/支付函数。 2、重点、难点 ⑴教学重点：博弈论的基本概念/参与人/行动/信息/完美信息与完全信息/不完美信息与不完全信息的区别与联系/共同知识的概念/战略鱼行动的区别与联系/支付函数 ⑵教学难点：信息/完美信息与完全信息/不完美信息与不完全信息的区别与联系/共同知识的概念/战略鱼行动的区别与联系 3、基本要求 掌握：信息/完美信息与完全信息/不完美信息与不完全信息的区别与联系/共同知识的概念/战略鱼行动的区别与联系 第三章：纳什均衡及纳什均衡应用举例（2学时） 1、课程内容 掌握纳什均衡的概念/占优策略均衡概念/重复提出均衡概念/古诺模型/豪泰林模型 2、重点、难点 ⑴教学重点：纳什均衡的概念/占优策略均衡概念/重复提出均衡概念 ⑵教学难点：古诺模型/豪泰林模型 3、基本要求 理解：什均衡的概念/占优策略均衡概念/重复提出均衡概念/古诺模型/豪泰林模型 第四章：混合策略纳什均衡（2学时） 1、课程内容 掌握混合策略纳什均衡的求解方法 2、重点、难点 ⑴教学重点：掌握混合策略纳什均衡的求解方法 ⑵教学难点：掌握混合策略纳什均衡的求解方法 3、基本要求 掌握：掌握混合策略纳什均衡的求解方法 第五章：博弈的扩展式表述（2学时） 1、课程内容 博弈树的画法即代表的含义/信息集的概念 2、重点、难点 ⑴教学重点：博弈树的画法及含义 ⑵教学难点：：博弈树的画法及含义 3、基本要求 掌握：：博弈树的画法及含义 第六章：子博弈精炼纳什均衡（2学时） 1、课程内容 子博弈精炼纳什均衡的概念/会用逆向归纳法求解子博弈。 2、重点、难点 ⑴教学重点：子博弈精炼纳什均衡的概念 ⑵教学难点：会用逆向归纳法求解子博弈。 3、基本要求 掌握：子博弈精炼纳什均衡的概念/会用逆向归纳法求解子博弈。 第七章：子博弈精炼纳什均衡应用举例（2学时） 1、课程内容 产量领导模型/价格领导模型/宏观经济政策的动态一致性/讨价还价模型 2、重点、难点 ⑴教学重点：产量领导模型/价格领导模型/宏观经济政策的动态一致性/讨价还价模型 ⑵教学难点：产量领导模