丰富多样的情绪99258.doc

课题：七年级第六课（一）丰富多样的情绪 一、学习目标 1、认识人类丰富多样的情绪，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。 2、理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极和消极作用。 3、懂得适时适当地表达自己的情绪。 二、重点难点 学习重点：1、情绪的四种基本类型 2、情绪会对人产生不同的作用 学习难点：情绪对生活的影响 三、学习过程 （一）课前预习：自主学习基础知识（看书60到63页并填空） 1、人的情绪是复杂多样的，其中最常见的是把情绪分成 、 、 、 四大类。 2、丰富多样的 构成了我们多姿多彩的生活。 3、情绪就像“ ”，会对人产生神奇的作用。有时，它会使人 ，干劲倍增；有时，它会使人无精打采， 。 4、情绪影响着人们的 ，影响着人们的 。 5、情绪犹如 。一方面，情绪可以充实人的 和 ，提高个人 的 和 ，促使我们 。这是情绪对人的积极影响。另一方面，情绪也会使人 ，抑制人的 ，降低人的自控能力和 ，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 （请给这段内容设计一个问题） ？ （二）课内展示（合作探究） 魔法第一关 环节一：赛一赛《词语竞赛》 （自由合作小组成员一起收集表示情绪的词语，比比哪组收集更多。写在上 A、喜、怒、哀、惧 B、喜、惧、哀、怒 C、怒、喜、哀、惧 D、喜、怒、惧、哀 3、《杯弓蛇影》典故中说的是客人见杯中的弓影，以为是蛇在酒中，勉强喝下，即 疑虑而生病，明白真相后，疑虑消失，病马上就好了。这个故事告诉我们一个道理是（ ） A、人的情绪是多变的 B、人的情绪随着外界事物的变化而变化 C、情绪只有在特定的环境中才能产生 D、情绪会对一个人的身体健康产生直接或者间接的影响 4、下列有关情绪认识正确的是（ ） ①人的情绪是丰富多样的 ②人的情绪是复杂多变的 ③人的情绪是人的内心感受 ④人的情绪有积极和消极之分 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 5、一个人在自己的一生中，会遇到开心的事，也会遇到不顺心的事；可能会成功，也可能会失败，于是就产生了愉快或不愉快等不同的情绪反应。这说明（ ） A、人的情绪是变幻莫测的 B、情绪只与个人有关，而与个人所处的环境没有关系 C、情绪会随个人境遇的变化而变化 D、健康的情绪应是一成不变的 6、考试中，常有同学因过度紧张而没考出正常的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这种情况说明（ ） A、人不能有任何情绪 B、情绪都是消极的 C、情绪是无法调控的 D、不良情绪会影响人的正常水平的发挥 7、王青和吴亮是两个十分要好的朋友，他们学习成绩优秀，都希望升到理想的高中。在升学考试中，王青在考场上镇定自若，心情平静，情绪稳定，考出了优异的成绩，考上了理想中的重点高中。而吴亮在考场上则处于紧张、焦虑的状态，结果考试成绩很不理想，只好上了一很普通的高中。 请你回答： (1)以上事例说明了什么？ (2)不同的情绪会给个人带来什么不同的后果？ 8、阅读材料，回答下列问题。 材料一《儒林外史》中的范进，多次赴考不第以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！” 材料二《三国演义》里，东吴名将周瑜，年少得志，文武全才，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮，总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意，“三气周瑜”，使他怒不可遏，吐血而亡，年仅36岁。 材料三据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两男的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料一、二和三分别放映了哪些基本情绪？ 范进、周瑜和伍子胥的情绪健康吗？请分别用文中的语句来证明你的观点。 这样的情绪会有哪些危害？