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让音乐成为孩子生活一部分
让音乐成为孩子生活一部分 这个世界上没有天生的音痴,每个孩子天生都带有音乐潜能。对孩子的音乐启蒙,我觉得还是要让音乐从小慢慢融入孩子的生活,点燃他们对音乐的持久热情。
说起美国家长对孩子音乐启蒙的初衷,其实功利性不是很强,他们压根就没想把孩子打造成举世瞩目的音乐家,更不会在孩子想放弃的时候,以棍棒来伺候。做父母的只是在一旁充当拉拉队的角色,时时在旁边好言提点并多加鼓励,即便是心里的火山快要爆发了,不管怎么都会忍回去,这样的耐性还真是不可多得。作为生活在美国的亚裔妈妈,一开始我对孩子学音乐自然是有一定期待的,但是所处的大环境促使我重新思考用什么样的心态让孩子去学音乐,慢慢地,我的心态也变得平和起来
美国儿童音乐启蒙教育的形式也是多种多样,不管是哪?N形式,最重要的还是因材施教。遍布美国各大社区的娱乐中心会给孩子开设音乐启蒙课,主要是刺激孩子音乐上的天赋。在学的时候,还让孩子辨识不同乐器发出的声音,来激发他们对音乐的兴趣。还有一些大型的音乐教育连锁机构也会提供互动课程给父母与孩子,让孩子变得更加自信,让亲子关系变得更加紧密。美国最出名的宝宝音乐教学法是铃木音乐教学,在培养孩子兴趣方面还是有一些独到之处的。学音乐就像学语言一样,最好是从小就训练耳朵,听比练更重要,他们会鼓励小朋友养成用耳朵来记音乐,而不是用眼睛和大脑来记。如果是想“一对一”学习,也可以选择私人家教或私人教室
以我家老大和老二为例,在她们的成长过程中,音乐起了潜移默化的作用。在日常生活中,我会尽量丰富家里的音乐环境,让孩子在音乐中获得满足和快乐,并让她们感受到音乐的存在。老大是伴随着“小小爱因斯坦”的宝贝系列音乐集长大的。音乐的旋律以摇篮曲为主,节奏舒缓温馨;还充分运用了好玩有趣的影像来吸引孩子的注意力。柔和的音乐旋律,对孩子的心理起到安抚和舒缓情绪的作用,给孩子带去安全感,帮助她建立有规律的日常作息时间。听过之后,孩子最明显的变化是她的情绪不像以前那样烦躁不安了,明显睡得踏实安稳了,也许这就是书上所说的“莫扎特”效应吧
妈妈的声音对孩子而言又何尝不是一种音乐?例如轻柔地和孩子说话或讲故事,或者哼唱一些柔美的曲调。我会尽量挑选一些有重复曲调的歌曲唱给宝贝听。因为在孩子小的时候,多听,尤其是反复重复的一种声音,可以为孩子将来学习说话打下基础。我喜欢唱的英文儿歌是“你是我的太阳――You Are My Sunshine”,哼唱得好与不好没关系,但是父母认真的态度是很重要的。只有自己真实感受到音乐所带来的快乐和喜悦,用心去唱,才能慢慢培养孩子对音乐的喜爱。也正因为如此,老大美好很早就开始咿呀学语了
早期的音乐教育还有助于打造一个愉快、活泼、开朗的孩子。两个孩子各自到了6个月的时候,就开始有属于自己的音乐键盘了,并都放在她们伸手可及的地方,特别是老二,她对键盘很感兴趣,也很好奇,不停摆弄,随意敲打。只要键盘里储存的节奏一响起来,她就开始兴奋地手舞足蹈。老二1岁后,我尝试让她听不同类型的音乐,古典音乐、轻音乐、儿童ABC歌曲。每次听音乐时,她总是表现出一副很陶醉的样子。在听的同时,我还引导她随着音乐的节奏做出一些有趣的动作和表情
和孩子一起在家时,我会和她们做一些音乐互动游戏,用玩的方式带孩子去靠近音乐。玩的最多的音乐游戏是Patty cake,用拍手发出的声音触发孩子对音乐的感受力,随着童谣的节奏响起,我先拍自己的手,然后和孩子一起配合简单节奏来互拍,随着节奏的起伏,还不时和孩子一起击掌,不单是因为这个游戏结合歌谣和动作,能让孩子知觉到身体的部位, 还因为小朋友需要将两双手合起来,能锻炼她们的手眼和动作协调能力
后来,我还陪老大一起上音乐律动课程。上这样的课,对小朋友的音感、节奏还是很有帮助的,上完之后,她的专注力和耳朵敏感度都会有所提高,对于今后学习乐器的帮助也会很大。有趣的音乐活动能让孩子对音乐世界有更多感性认识。在音乐课上,老师发给孩子们蛋型的沙铃,让孩子自由发挥,模仿她的节奏和乐感,随心所欲地跟着音乐节奏摇摆,小朋友在玩乐中不知不觉就吸收了很多和声音有关的东西。刚开始老大做动作时还有些放不开,其实她是在自己观察、默默学习,环境熟悉后,她表现得游刃有余。老师在示范的同时,还鼓励父母与孩子一起参与音乐游戏,在亲子游戏中配合道具如铃鼓、手摇铃等一起使用,再穿插进一些简单的肢体动作,引领大家一步步进入音乐的世界
专业点评:
早期的音乐教育的确有助于打造一个愉快、活泼、开朗的孩子,让音乐成为生活的一部分,同意美好妈的这一观点。生活来自于音乐,音乐来源于生活,孩子早期进行音乐教育能促进家长和孩子之间良好的情感沟通。有了和谐的亲子关系,才能使孩子身心健康,才能得到更好的潜能开发、个性培养
建议家长可以学习美好妈,和孩子在家做一些音
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