(广东地区)2016中考化学专题突破复习第五部分专题一科学探究第二节常见气体的制取、净化、检验课件资料.ppt

* 6. 氨气(NH3)是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集氨气的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是( ) D * 7. 在实验室里，利用下列物质和图5－1－2－13所示的装置制取气体的方法正确的是( ) A. 二氧化锰和氯酸钾制取氧气 B. 大理石和稀盐酸制取二氧化碳 C. 二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气 D. 铜和稀硫酸制取氢气 C * 8. 实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2)，该反应比二氧化锰催化剂过氧化氢分解更加剧烈。所选发生装置最合适的是( ) B * * 专题一 科学探究 第五部分 专题突破 第二节 常见气体的制取、净化、检验 * 知识梳理 1. 常见气体的实验室制法： 实验室制取O2、H2、CO2的比较 * （续表） 气　体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2) 收集 方法 排水法或向上排空气法(不易溶于水，密度比空气大) 排水法或向下排空气法(难溶于水，密度比空气小) 向上排空气法(能溶于水，密度比空气大) 检验 方法 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃 点燃，产生淡蓝色火焰；罩干冷小烧杯，烧杯内壁有水珠出现(生成物只有水) 通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊 验满 方法 用带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则说明已满 用燃着的木条靠近集气瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已满 * （续表） 气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2) 实验 操作 步骤 ①检查气密性；②装药品；③固定试管；④加热；⑤收集；⑥将导管移出水槽；⑦熄灯 ①组装仪器；②检查气密性；③加药品；④验纯；⑤收集 ①组装仪器； ②检查气密性；③加入石灰石；④加入稀盐酸；⑤收集 注意 事项 ①试管口应略向下倾斜；②当用高锰酸钾制氧气时，靠管口处应塞一团疏松棉花；③排水法收集时，当气泡连续、均匀放出后才收集；④排水法收集完后，先移出导管，再熄灭酒精灯；⑤若用双氧水和MnO2制O2，操作步骤同CO2 ①长颈漏斗末端应伸入液面以下；②反应器中的导管应刚露出橡皮塞即可；③若用向下排空气法收集时，导管应伸入接近容器(集气瓶或试管)的底部；④不能用浓H2SO4、HNO3及浓盐酸来制取氢气 ①不能用稀H2SO4代替稀盐酸；②长颈漏斗的末端应伸入液面以下；③反应器中的导管刚露出橡皮塞即可；④用向上排空气法收集时，导管口应伸入接近集气瓶的底部 * 2. 气体发生装置的选择： 主要依据：根据反应物的状态及反应条件选取合适的装置。 (1)反应物为固体(或固体混合物)，反应需加热，选择加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气的发生装置(如图5－1－2－1)，归纳为“固固加热型”发生装置。 * (2)反应物是块状固体和液体，反应不需加热，选择制H2或CO2或用MnO2与H2O2的混合物制O2的发生装置(如图5－1－2－2)，归纳为“固液常温型”发生装置。 * 3. 气体收集方法的选择： 主要依据：气体的密度和溶解性。 (1)气体不易或难溶于水，且不与水反应，采用排水法收集(如图5－1－2－3a)。 (2)气体的密度比空气大，采用向上排空气法收集(如图5－1－2－3b)；密度比空气小，采用向下排空气法收集(如图5－1－2－3c)。 * (3)有毒气体的收集：若气体不溶于水，采用类似洗气瓶的装置排水收集(如图5－1－2－3d)；若气体易溶于水，同样采用类似洗气瓶的装置排空气收集。密度比空气大的气体导入集气瓶时“长进短出”(如图5－1－2－3e)；反之，则“短进长出”(如图5－1－2－3f)。 (4)若要收集干燥的气体，则应选择排空气法收集；若要收集较为纯净的气体，则应选择排水法(条件是该气体适用排水法)。 * 4. 常见气体的检验： 气体 检验依据 检验方法 实验现象 有关化学方程式 O2 有助燃性，使可燃物燃烧 烧,将带火星的木条插入气体中 木条复燃 H2 可燃性，燃烧后产物只有水 燃烧后产物只有水 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水滴出现 CO2 能与石灰水反应，不能燃烧，也不支持燃烧 通入澄清石灰水，或将燃着木条插入该气体中 通入澄清石灰水，或将燃着木条插入该气体中 CO2＋Ca(OH)2 ═CaCO3↓＋H2O CO 可燃性，产物是CO2 点燃，在火焰上方罩一内壁涂有澄清石灰水的烧杯 火焰呈蓝色，澄清石灰水变浑浊 CO2＋Ca(OH)2 ═CaCO3↓＋H2O * （续表） 气体 检验依据 检验方法 实验现象 有关化学方程式 N2 不能燃烧，也不支持燃烧 将燃着的木条插入该气体中 木条火焰熄灭 NH3 有弱碱性 用湿润的红色石蕊试纸放在试管口 湿润的红色石蕊试纸变蓝 H2O 水和白色硫酸铜粉末反应 加入无水