高考佳作《我控诉》等例谈.docVIP

高考佳作《我控诉》等例谈 　　高分示范一 合上《复活》这本书，我双眉紧蹙，脑海中不停地翻卷着托翁的白色胡须。面对孤寂、弥漫着死亡气息的村庄，托翁的心剧烈地颤动着，而那些贵族依然在沙皇脚下感恩颂德，宣扬上层艺术 一如《复活》中的主人公聂赫留朵夫公爵，当别的贵族在饭桌上欢快交流着生活的美好、讨论最近发生的新闻时，聂赫留朵夫并未加入这空洞而又无聊的交流中，他要?榧嘤?中受屈忍苦的人们奔走呼吁，他要倾听那些痛苦但善良的农民的控诉。其他贵族不理解聂赫留朵夫的“荒唐”行为，但聂赫留朵夫不在乎，他要向他们诠释何谓刚强光明、敢于直面现实…… 我不禁有感，做人又何尝不是如此？你刚强不屈的个性体现在你敢于直面的现实问题上，你若能勇敢地发出时代的最强音，便是大无畏人格的体现，一如托翁的好友列宾，没去追逐别人崇尚的东正教艺术，而是创作了现实主义名画《伏尔加河上的纤夫》，那褴褛的衣裳、疲惫的神情、空洞的眼神直接而无情地刺向了沙皇专制制度的心脏，列宾向俄国贵族诠释了何谓悲惨，何谓苦难，何谓勇敢、正直的个性 ――选自2016年高考江苏卷佳作《我控诉》 素材拓展 托尔斯泰与《复活》 列夫个革命者结为伉俪 列宾与《伏尔加河上的纤夫》 列宾是十九世纪后期伟大的俄国批判现实主义画家，巡回展览画派重要代表人物。《伏尔加河上的纤夫》是他的代表作，也是成名作。在这幅画的结构上，列宾利用了沙滩的地形和河湾的转折，使十一个纤夫犹如一组雕像，被塑造在一座黄色的、高起的底座上，使这幅画具有宏伟深远的张力，画中的背景运用的颜色昏暗迷蒙，空间空旷奇特，给人以惆怅、孤独、无助之感，切实深入到纤夫的心灵深处。在画面上画家又对伏尔加河的景色进行了巧妙的布局，以狭长的横幅展现这群纤夫的行列。伏尔加河畔阳光酷烈、沙滩荒芜。近景只有埋在沙里的几只破筐作点缀，景色十分凄寂。一队穿着破烂的纤夫在拉着货船，步履是那样地沉重，似乎可以听到压抑低沉的“伏尔加船夫曲”的回声。此画的构图、线条、笔力等绘画技巧都相当成功 思路解读 这篇考场作文完全是借助名著名作素材演绎而成的。考生非常熟悉托尔斯泰与《复活》、列宾与《伏尔加河上的纤夫》等素材，因此写作时能够信手拈来。考生善于借水行舟，在评论名著的过程中把自己的思想观点表达出来。因为是从名著中选择素材的，与其他考生的取材大不相同，因此文章格外吸引人。文章题目有视觉冲击力，“我控诉”对应作文材料中的“说话”，这里的“我”不仅指考生，也指托翁，还指小说主人公聂赫留朵夫，还指画家列宾。采用第一人称，便于倾诉，使得文章有强烈的感染力、震撼力 注意事项 对名著名作进行新的处理时要注意以下几点： 1.要充分了解所运用的名著的有关内容，吃透该名著的精神，悟透作品的内涵，让名著有关素材有机融入新的主题 2.寻找“契合点”，让名著与自己的观点很好地挂钩，扣题要紧密，点题要巧妙，切忌生搬硬套 高分示范二 “人无远虑，必有近忧。”行囊中的那些马上就会用到的物品提醒我们，对近处事物的准备让我们前进得更加坚定。挪威探险家罗尔德10天，但早到达5个星期。编者注），但他们于1911年年底到达南极点，成为世界上第一批到达南极点的人。究其成功的原因，发现他们对这件事准备得非常充分：他们使用的爱斯基摩狗，比后到南极点的斯科特使用的西伯利亚马更加耐寒；他们保持充足精力，每天行走固定的距离，事先储存充足的食物……凡此种种，都奠定了他们最后的胜利。机会总是垂青于那些有准备的人。冰天雪地间，他们为即将面临的种种困难做好了准备，让旅途平坦，让前路光明 “十年磨一剑，霜刃未曾试。”行囊中的物品自然不全是当下的必需品，有些东西，当下虽不会用到，但将来一定会用到 一代名臣曾国藩名震四海，得到了“中兴以来，一人而已”的高度评价，然而年少时的他天分不高，甚至连小偷都看不起他。但笨鸟先飞，曾国藩的行囊中装着别人不曾有的勤奋，天资平平的他，厚积薄发，十年七迁，终成就“做官当如曾国藩”的传奇。荀子言：“不积跬步，无以至千里。”对那些暂时不用的准备，我们不能忽略，恰如其分的利用，会让我们在远处绽放光芒 ――选自2016年高考山东卷佳作《行囊 素材拓展 阿蒙森的极地探险 阿蒙森，挪威极地探险家，第一个到达南极点的人。1911年1月，挪威人阿蒙森乘着“弗拉姆”号船，经过半年多的航行，来到了南极洲的鲸湾。阿蒙森在那里建立了基地，准备度过6个月漫长的冬季。同时，阿蒙森也着手南极探险的准备工作，他率领3名队员，带着充足的食物，分乘3辆雪橇，从南纬80度起，每隔100千米建立一个食品仓库。阿蒙森一共建立了3座食品仓库。当阿蒙森回到鲸湾的时候，英国人斯科特率领的探险队也到了，两个竞争对手进行了友好的互访。阿蒙森看到斯科特带