参加公民教育活动的体会论文.docVIP

　　参加公民教育活动的体会论文 我是一名从乡镇中学考入安宁中学的老师，能在这样一所全省乃至全国都是一流的学校教书是我的荣幸。看着崭新的校园，高级的校舍，一流的设备。在安宁中学教师们卓著才华、高尚情操、忘我敬业精神的熏陶下，我 我是一名从乡镇中学考入安宁中学的老师，能在这样一所全省乃至全国都是一流的学校教书是我的荣幸。看着崭新的校园，高级的校舍，一流的设备。在安宁中学教师们卓著才华、高尚情操、忘我敬业精神的熏陶下，我接受到了全新的教育教学理念，这一切让我激动、让我兴奋。每当和衣着整齐鲜亮、精神饱满、鲜花样灿烂的孩子们一起学习、一起畅谈的时候。我总会情不自禁的想起我的父老乡亲，想起曾经和我朝夕相处的乡村孩子们。每当处在此情此境之中，我便油然而生一种敬意，油然而生一种责任，油然而生一种向上之心。我默默地告戒自己：珍惜这一切，努力学习、努力工作，为安宁中学尽一分力，添一分光彩，为这些可爱孩子地成长铺好路基。向他们的家长交一分满意的答卷。 正好学校兴起公民素质教育活动，七年级五班选择了“安宁市农村小学教育现状”的研究课题，我受学生邀请参加了他们的研究，给了我很大的触动，为解决农村贫困学生就学问题，中国政府增拨资金，共为进入新学年的2400万农村贫困学生发放了教科书。这是中国政府多渠道确保农村贫困学生就学的一项重要举措。 实行9年义务教育的中国，课本费一直是贫困家长们每年教育投入中最大的开支。我们在调查采访的时候，在青龙白塔小学，碰到了刚刚送女儿马甜甜来上学的马义，他说：“要不是课本，我家没能力供女儿来上学。”在这个小学，很多个孩子和马甜甜一样，因为上学费用“便宜”了而被贫穷的父母送进学校。青龙镇中小学生中将近一半的家庭都比较贫困，尤其是在黄土沟壑纵横的山区，靠天吃饭的农民很可能因为一场大旱、一场大风或一场大病就让孩子辍学。可是不上学，这些孩子日后又会走上靠天吃饭的老路，永远没有摆脱贫困的能力和机会，所以我们必须优先帮助和扶持他们。”中国人也一直深信，发展农村教育，办好农村学校，是从根本上解决中国的农业、农村和农民问题的关键所在。确保农民及其子女享有接受良好教育的机会，将有助于积累国民经济增长的后劲。 正是因为深刻认识到发展农村教育对全国发展的重大意义，中国多年来一直在多渠道、多方面确保贫困学生入学。以资助农村特困生继续学业为宗旨的希望工程，15年来已资助了250多万名贫困学生完成学生，以知识改变命运。 今年秋季开学前，中国中央财政决定将3年前设立的使用教科书制度的专项资金增到8.7亿元，重点补助22个中西部省、区、市及新疆生产建设兵团，以确保所有中西部贫困家庭学生能用上课本。为保证此项工作顺利实施，财政部、教育部专门制定了严格的管理办法。学校不但要张榜公示减免课本费名单以接受监督，教科书还必须实行政府采购。各省通过采购节省下来的资金也应全部用于资助贫困学生。按照规定，孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女，以及因突发事件导致经济困难家庭的子女等将优先获得教科书资助。这些举挫解决了贫困学生入学难的问题。安宁市中小学已不存在因贫困而不能入学的学生，但在我们的调查中还存在下列普遍问题： 1、通过安宁教育改革后，小学的校舍大部份已新建，场地和教学楼配套齐全，特别是经过调整教育源布局后，校舍都已新建； 2、内部设施不全； 3、交通不便，特别是来自边远山村的学生，上、下学存在严重交通问题； 4、学生对社会信息的了解太少； 5、学生食堂所提供的饭菜营养不能满足学生的身体需要，饮水存在卫生安全问题，许多学校不能解决学生的中餐问题。路远的学生午餐成为空缺。 6、有的学校课程开设不齐，或开设质量较低，如英语课，有条件的小学从四年级起就开设英语课，但边远农村小学实现不了这一要求。 7、部份小学还存在危房，学生的人身安全存在隐患。 8、教师办公条件差； 9、教学器材急需补充，如体育用品； 10、教师编制紧张，一人身兼两门以上课程，特别是条件相对较差的学校尤为突出。 11、学生的学习途径单一，对特长的发展严重受限。 12、教学理念陈旧，方法死板老化。 13、多媒体设备缺乏，教师运用多媒体的技术也急需培训。 14、寄宿制学生存在许多实际问题： （1）自理能力低；（2）从青少年成长的生理和心理特点来看，小学生需要时时刻刻的母爱和父爱，而他们只能周末回家，不利于他们的健康成长；（3）小学属于行为习惯和学习习惯养成的初期，这一过程十分需要第一任老师――父母的参与和引导，并一点一滴地帮助孩子形成，但几十甚至几百个名学生让几个老师来完成这个细致、复杂的工作，其质量值得怀疑，何况，老师也有自己的孩子需要照顾。 （4）处于身体发育最关键时期的小学生长期吃食堂，学校能保证他们所需要的营养成份吗？ 15、由于地理条件、工资待遇等因素，优秀的教师经过各