10、再塑生命的人.ppt

海伦·凯勒(1880--1968) 美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。1887年3月3日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师——安妮·莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。 盲人海伦·凯勒是怎样成为作家的？ 海伦·凯勒一岁半的时候，她不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，使她陷入了漫漫的黑夜之中。她好动、淘气、顽皮，而且脾气倔强，从不向困难低头。在什么也听不见、什么也看不见的情况下，她靠用手触摸老师的嘴唇和喉部，学会了发音。开始连个别音节都发不清，但到后来，“即使是莎士比亚剧本中扣人心弦的诗句也能表达自如。”她拼命地学习，用盲文写文、作文。因为她懂得“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。” 在老师的帮助下，她奇迹般地考进了美国第一流的高等学府——哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她说：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的交响乐，别人嘴角的微笑当作我的幸福。”经过坚韧不拔的努力，海伦·凯勒终于成为著名作家。她的自传体著作《生活的故事》被认为是“世界文学上无与伦比的杰作”。 美国著名作家马克·吐温说，十九世纪出了两个杰出的人物：一个是拿破仑；一个是海伦·凯勒。 字词预习检查： 字音字形 安妮 莎莉文 感慨 走廊 搓捻 抚弄 绽开 苦恼 怦怦直跳 捡 唯恐 （ān ní） (shā lì) (kǎi)有所感触而慨叹 (láng) (cuō niǎn)用手指搓。 (fǔ) (zhàn) (nǎo) （pēng） （jiǎn） (wéi kǒng) 赠送 涨红 模仿 争执 惭愧 悔恨 激荡 奥秘 浸满 譬如 企盼 (zèng) (zhàng) (mó fǎng) (zhí) (cán kuì) (huǐ hèn) (jī dàng) (ào mì) (jìn mǎn) (pì) （qǐ） 成语·俗语 1.截然不同：（jié） 2.疲倦不堪：（kān） 3.小心翼翼：（yì） 4.依样画葫芦： 5.不求甚解： 界限分明，完全不同。 非常疲乏，难以忍受。 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 照葫芦的样子画葫芦，比喻单纯模仿，不加改变。 现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。语出陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。” 6.恍然大悟：（huǎng） 7.悔恨莫及： 8.花团锦簇：（jǐn cù） 9.美不胜收： 10.混为一谈:（hùn） 形容忽然醒悟过来。 懊悔都来不及了。 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 把不同的事物混在一起，当做同样的事物谈论。 思考并回答： 1.在莎莉文老师到来之前，海伦的生命的原貌是什么样子的？ 2.莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？  截然不同 幸福 不幸 我不知道未来将有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。 ????? 朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去,心儿怦怦直跳，惟恐发生意外。在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！”恰恰正在此时，爱的光明照在了我的身上。 莎莉文老师到来后，发生了哪些事情？海伦她的感受又是如何？ 段落 事件 海伦的感受 第5段 第一次亲密接触 自豪、高兴 第9—12段 第13段 教“我”比较复杂的字 陌生 第6、第8段 给我洋娃娃，教“我”拼写doll 第7段 教“我”学会简单的字 领悟 教“我”学会区分“杯”和“水” 不耐烦—恍然大悟—求知欲油然而生 喜悦、幸福 文中“我”的感情变化的词句 愤怒、苦恼，疲倦不堪、惟恐意外发生 ， 自豪、 模仿、争执、发脾气、 恍然大悟、求知的欲望油然而生。 幸福的复苏——生命中拥有了文字 1.给我玩具，教“我”拼写洋娃娃(doll）（6） 2.教“我”拼写“针” （pin) 、杯子(cop)、坐(sit)等（7） 3.使我领悟到“水”这个词就是手上流过的清凉而又奇妙的东西。（10） 4.