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提高主题班会的时效的性
提高主题班会的时效性; 作为班主任,如何让班会课充满生机,促进学生思想道德品质提高,和身心发展、智能的提高,是一个重要课题。在与学生的长期交往中,遵循知、情、意、行相统一的原则,把课内与课外结合起来,并充分注意教育形式上的趣、活、实,对于激发学生兴趣、优化班会课,提高班会课的质量有着不可忽视的作用。 ;一、确定主题
二、组织实施
三、信息反馈
;;;(二)结合学生实际,具有针对性
主题班会必须结合学生的实际,主题的确定必须寻找学生中普遍存在的典型的思想问题。具体来说,就是根据学生的年龄阶段及身心特点,思想发展的脉络,结合学校、家庭、社会生活实际,针对学生在思想、学习、生活方面出现的问题,广泛选取题材,进行筛选、提练、策划、组织、及时对学生进行教育。例如:一年级时,学生因为来到一个新的学习环境,对周围的一切都感到好奇。他们大多数都希望能好好学习,给学校中的新教师、新同学留下一个好的印象,因而表现就比较好。作为班主任,应该抓住这个契机,及时地对学生们进行点拨、引导。;;返回;;返回
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