2016-2017学年北师大版必修五2三角形中的几何计算(22张).ppt

目标导航(1)记住正弦定理、三角形的面积公式及余弦定理和其推论．(2)会用正、余弦定理，三角形的面积公式，余弦定理的推论计算三角形中的一些量． 1 说基础·名师导读知识点1几何中有关量的计算公式 在ABC中，边BC，CA，AB上的高分别记为ha，hb，hc，则 (1)ha＝bsinC＝csinB； (2)hb＝csinA＝asinC； (3)hc＝asinB＝bsinA； (4)S＝absinC＝acsinB＝bcsinA. 讲拓展 三角形中的计算、证明问题除正弦定理、余弦定理外，常见的公式还有： (1)P＝a＋b＋c(P为三角形的周长)； (2)A＋B＋C＝π； (3)S＝aha(ha表示a边上的高)； (4)S＝(可用正弦定理推得)； (5)S＝2R2sinA·sinB·sinC(R是三角形外接圆的半径)； (6)S＝r(a＋b＋c)(r为三角形内切圆的半径)； (7)海伦公式：S＝，其中p＝(a＋b＋c). 知识点2三角形中的常用结论在ABC中，边、角之间的关系有以下常用结论： (1)a＋bc，b＋ca，c＋ab. (2)a－bc，b－ca，a－cb. (3)A＋B＋C＝π. (4)abAB?sinAsinB. (5)a＝bA＝B. (6)A为锐角cosA0?a2b2＋c2； A为钝角cosA0?a2b2＋c2； A为直角cosA＝0a2＝b2＋c2. (7)sin(A＋B)＝sinC，cos(A＋B)＝－cosC. (8)sin＝cos，cos＝sin. 2 说方法·分类探究类型一三角形面积的计算 　例1 在ABC中，BC＝5，AC＝4，cosCAD＝，且AD＝BD，求ABC的面积． 解析：设CD＝x，则AD＝BD＝5－x. 在CAD中，由余弦定理，可知 cosCAD＝＝，解得x＝1. CD＝1，AD＝BD＝4. 在CAD中，由正弦定理可知＝， sinC＝·＝4＝. S△ABC＝AC·BC·sinC＝×4×5×＝，即ABC的面积为. 点评：本题求三角形的面积容易考虑用×底×高来进行，但高不易求得，所以应灵活应用三角形的面积公式．若已知两边及它们的夹角，则用S＝absinC或S＝acsinB或S＝bcsinA来求三角形的面积． 变式训练1　在ABC中，A、B、C的对边分别是a，b，c，且＝－.求： (1)B的大小； (2)若b＝，a＋c＝4，求ABC的面积． 解析：(1)＝－， ＝－， 整理得a2＋c2－b2＝－ac， cosB＝＝－＝－， 从而B＝120°. (2)由余弦定理得a2＋c2＋ac＝13 又a＋c＝4，a2＋c2＋2ac＝16 由得ac＝3. S△ABC＝acsinB＝×3×sin120°＝. 类型二三角形中线段长度的计算 例2 在ABC中，AB＝2，cosC＝，D是AC上一点，AD＝2DC，且cosDBC＝.求： (1)BDA的大小； (2)·. 解析：(1)由已知得cosDBC＝，cosC＝， 从而sinDBC＝，sinC＝， cos∠BDA＝cos(DBC＋C)＝×－×＝. BDA＝. (2)由(1)知sinC＝2sinDBC.由正弦定理得，BD＝2DC. 又AD＝2DC，AD＝BD. BDA＝，ABD是等边三角形．BD＝2DC＝2. 在BDC中，＝， BC＝＝＝. ·＝||||cos(π－C)＝2××＝－4. 点评：求线段的长度，先看所求线段在哪个三角形中，然后，结合已知条件利用正、余弦定理求解，也可设出线段长度，列方程求解． 变式训练2　 如图，在梯形ABCD中，ADBC，AB＝5，AC＝9，BCA＝30°，ADB＝45°，求BD的长． 解析：在ABC中，AB＝5，AC＝9，ACB＝30°. 由正弦定理得＝. sin∠ABC＝＝＝.AD∥BC， sin∠BAD＝sin(π－ABC)＝. 在ABD中，AB＝5，BDA＝45°， 由正弦定理得＝， 即BD＝＝＝. 类型三三角形中的证明问题 例3 在ABC中，求证：＝. 证明：证法一：化角为边 左边＝＝·＝＝＝＝右边． 证法二：化边为角 左边＝＝ ＝＝＝右边． 点评：解决本类问题，既要用到三角形中特有的恒等变形公式，又要用到任意角三角函数的恒等变形公式，两者要结合，灵活运用．三角形边和角的相互转换公式，主要是正弦定理、余弦定理和射影定理这三个定理组，知道一组就可推出其余两组，因此，这类题型都可用不同的途径求解． 变式训练3　在ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c.证明：＝. 证明：证法一：根据余弦定理，有a2＝b2＋c2－2bccosA b2＝a2＋c2－2accosB得a2－b2＝b2－a2＋2c(acosB－bcosA) 即a2－b2＝c(acosB－bcosA) 变式得＝＝cosB－cosA 由正弦定理＝＝得＝，＝. ＝＝. 证法二：＝ ＝