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情 景 创 意 美 术 活动名称 小班上情景创意美术学习内容 小班上情景创意美术 绘画篇 活动一：彩虹糖（手指点画） 1、 本次活动通过故事《小熊的生日礼物》引出主题——彩虹糖；让幼儿知道彩虹糖有什么颜色？（红色的、绿色的、黄色的、橙色的、紫色的），他们是什么形状的？（圆圆的、一颗一颗的），他们的味道：（红色的是草莓味的，绿色的是苹果味、黄色的是柠檬味、橙色的是橘子味、紫色的是葡萄味）。 2、 让幼儿尝试用手指蘸印的方法表现彩虹糖的基本特征，喜欢玩颜色，体验用手指头点画的乐趣，能大胆运用不同的色彩表现彩虹糖。 活动二：汽车滚滚乐（滚画） 1、 汽车是我们常见的交通工具，玩具汽车宝宝们都很喜欢，要用玩具汽车的车轮作画，激发了宝宝的兴趣。看一看，摸一摸，我们的玩具车车轮上有什么？（花纹）在马路上行驶，会留下印迹。 2、 尝试让宝宝用玩具汽车的车轮蘸颜料在纸上滚画，（可以向前开、向后开，也可以向左开、向右开）；感受印画的乐趣，能够印画出较为清晰流畅的车轮轨迹，有较好的卫生习惯。 活动三：快乐的手指头（手指点画） 1、通过玩“手指游戏”，激发幼儿的兴趣。我们的小手不仅会玩游戏，还会变魔术。（老师用手指蘸上颜料，在画纸上点印一个圆点）你们觉得像什么呢？（教师可根据幼儿的讨论，用水彩笔在圆点的基础上进行适当的添画，如气球、蝌蚪等） 2、 让幼儿尝试用手指蘸印运用点、压、添画等简单的方法进行手指点画。充分发挥想象，能在点画的基础上大胆添画。 活动四：小鱼吐泡泡（油画棒） 了解鱼儿吹出的泡泡有形状、颜色的差别，尝试用油画棒画封闭的圆，并能给鱼儿周围添上大大小小的圆。 活动五：熊宝宝穿衣（油棒画） 1、 认识红色、黄色和蓝色。 2、 学会来回均匀涂色：涂色的时候需要来回地涂，也可以先沿轮廓涂，再涂里面。手上的力气要平均。 3、 用两到三种颜色搭配着涂色。（小熊穿着红色的上衣、黄色的裤子、蓝色的鞋子） 幼儿学会了——这节课孩子认识了红、黄、蓝三种颜色，并且能将这三种颜色搭配在一起，涂色时也能来回均匀地涂保持画面整洁。 活动六：小猫的线团（油棒画） 1、 认识毛线团，知道它是由散开的毛线一圈一圈绕紧形成的。 2、 画螺旋线（用由内到外的方法一圈一圈的画）。儿歌：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕， 越绕越大，越绕越大，毛线团绕好啦！ 3、 大胆用色，画彩色的毛线团。幼儿学会了——孩子在这节课上知道了毛线团是一圈一圈绕紧形成的，并且能用绕圈的方法画出螺旋线。 活动七：七色花（油画棒） 1、 通过讲述故事《七色花》引出主题。小女孩珍妮的“七色花”神奇吗？神奇在什么地方呢？（帮助珍妮实现愿望）你见过这多神奇的“七色花”吗？它是什么样子的？（根据故事中的提示：有七个花瓣每个花瓣都有不同的颜色） 2、 理解故事《七色花》，能大胆讲述自己的愿望。巩固认识三原色（红、黄、蓝），尝试用旋转涂色的方式填充空缺的花瓣。感受多种色彩搭配的美。 活动八：抓住大灰狼（线描画） 1、 通过现正在热播的动画片《喜羊羊与灰太狼》大家都知道狼要捉羊。为了保护小羊们，我们一起想想办法。大家来做一张大网，网是什么样子的？（横线、竖线、斜线、交叉非常的紧密）这样大灰狼才不会跑掉。 2、 观察了解网的造型特征，感受不同线条组合的美。尝试运用横、竖线条交叉的绘画方式，大胆表现出网的形态。愿意尝试不同的绘画方式，体验创作的乐趣。 活动九：妈妈的围裙（纸团印画） 1、通过谈话交流让幼儿讲出自己妈妈的围裙是什么样子的。从而引出艺术角中的示范画，引导幼儿观察画中的围裙激发兴趣。 2、观察了示范画感受色彩的对比。尝试用纸团印画，培养幼儿对色彩的兴趣。 活动十：水果蔬菜大变身（印画） 1、 通过情境表演变魔术，设置悬念，引导幼儿探索发现今天的神秘嘉宾。舞台表演开始啦，这么多的神秘嘉宾化了妆以后，都变样子啦！猜猜它们都是谁？（切好的水果和蔬菜）。 2、能按照自己的想法摆放、排列印画图案。知道常见的水果蔬菜，用蔬果的横切面进行印画。 活动十一：棉签宝宝去旅行（棉签画） 1、 知道棉签画的方法：棉签宝宝喝颜料水的时候不能喝太多，要轻轻的喂它喝颜料水；棉签上的颜料用完要及时蘸取；不同的颜色要换棉签。 2、 用棉签画不同的线（直线、螺旋线、曲线）。 3、 根据自己的画创编简单的故事（如：我的棉签宝宝出门去旅行，它看到了一座大山，大山很高很高，但是它勇敢的爬了上去）。幼儿学会了——用棉签蘸着颜料画画且能将不同的颜色区分开，孩子能根据自己画的不同的线来创编故事。 活动十二：珍珠果奇幻杯（油棒画）