2013年本科专业介绍.docVIP

2014年本科专业介绍 1、数学与应用数学（师范） 该专业是以数学科学的基本理论和方法及计算机技术为主要研究对象，旨在培养具有比较深厚的数学理论知识，掌握坚实的应用数学理论和熟练计算机应用软件技术的高级专门人才。 开设的主干课程有：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率统计、中学数学方法论等。 2、生物技术（师范） 该专业重视学生的生物技术技能训练，使学生能够掌握最新的生物技术理论和研究方法，并具有良好的科学素养和创新能力，旨在培养从事生物科学领域高新技术研究及产业化所需的科技与管理人才。 开设的主干课程有：动物学、植物学、微生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、发酵工程、高级生物化学、生物制品、免疫学等。 3、机械设计制造及其自动化 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。电工与电子技术、微型计算机原理应用、机械工程材料、、制造技术基础。培养掌握材料加工成形过程的自动化与人工智能、机械零件及工模具的计算机辅助设计与制造、材料组织与性能的分析及控制等专业知识，能够从事材料加工、技术开发、设计制造、经营管理等方面的高级工程技术人才。力学、、机械制造技术基础、机械工程测试技术、材料科学基础、热处理原理及工艺、材料成型原理与工艺、材料加工CAD/CAE/CAM技术基础等。本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。 高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。本专业培养具备工业设计的理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。机械设计基础、造型设计基础、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。本专业主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力能在托幼机构从事保教和研究工作的教师行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。教育学、心理学、卫生学教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。本专业培养具有扎实的语语言基础中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的相应语言高级专门人才。专业培养有较高思想素养、宽厚基础知识、，能适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学。? 开设主干课程有：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。? 26、汉语言文学（编辑方向）（师范） 本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。 开设主干课程有：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、理财管理的应用型人才管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、中级财务会计学、经济法、市场营销学、证券投资与期货、高级财务管理、成本管理、公司财务案例分析、商业银行经营管理、审计学、项目评估等。高等数学，线性代数，大学物理，大学英语，通信原理，嵌入式系统，计算机网络，电子技术基础，数字信号处理，本专业培养具有较高艺术养具有乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面人才。主要课程：通俗流行爵士试唱练耳爵士和声中外音乐史、艺术概论、音乐理论、音乐美学、现代音乐欣赏、电子乐器流行音乐演奏、爵士乐即兴演奏重奏合奏等。 开设的主干课程有：中外设计艺术史、艺术概论、大众传播学、广告学、美学、消费心理学、公共关系学、装饰与图案、图形创意、文字与版式、平面（印刷）设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象、品牌形象策划等。 40、产品设计 本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业