几何概型第一课时课件.ppt

一、复习旧知 巩固旧知 （1）试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； 1.古典概型的特点 2.古典概型的概率公式 （2）每个基本事件出现的可能性相等； 口答1：在区间[0，9]上任取一个整数a， 则a [0，3] 的概率为 二、提出问题 引入课题 提出问题2：在区间[0，9]上任取一个实数a ， 则a [0，3] 的概率为 2/5 1000元 200元 400元 800元 加油 加油 加油 加油 三、创设情境 构建概念 转盘游戏 1000元 800元 400元 加油 200元 加油 加油 加油 问题1：图1中转盘中奖的概率是多少？ P（中奖）=1/2 图1 三、创设情境 构建概念 问题2:换成下图的转盘(蓝红区域面积比为3:2)， 中奖概率是多少? P（中奖）=3/5 中奖的概率与奖金所在扇形区域的位置无关， 加油 加油 加油 500元 1000元 400元 加油 加油 500元 1000元 加油 400元 加油 400元 加油 图2 图3 只与奖金所在扇形区域的面积有关。 面积 三、创设情境 构建概念 如果每个事件发生的概率只与构成 该事件区域的长度(面积或体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称几何概型。 几何概型 几何概型的概率公式: 定义： 加油 加油 以转盘（2）为游戏工具时， P（“中奖”）= P（“中奖”）= 1000元 200元 400元 800元 加油 加油 加油 加油 转盘（1） 500元 1000元 400元 加油 加油 转盘（2） 如果把在转盘的圆周的长度设为1， 则以转盘（1）为游戏工具时， 一个路口的红绿灯，红灯的时间为30秒，黄灯的时间为5秒，绿灯的时间为40秒，当你到达路口时，看见下列三种情况的概率各是多少？ （1）红灯；（2）黄灯 （3）不是红灯 解：由于到达路口的时间是随机的、等可能的，符合几何概型条件，由几何概型概率公式，得 长度 四、剖析例题 巩固新知 (3) 在1000mL的水中有一个草履虫，现从中任取出2mL水样放到显微镜下观察，发现草履虫的概率为 . 　　　　　 　 0.002 (2) 在1万平方千米的海域中有40平方千米的大陆架储藏着石油,如果在海域中任意点钻探,钻到油层面的概率为 . 0.004 与面积成比例 练习2 (1)在区间[0，10]内的所有实数中随机取一个实数 ， 则这个实数 的概率为 ； 0.3 与区间长度成比例 与体积成比例 五、课堂训练 巩固新知 0.7 六、运用新知 解决问题 提出问题：在区间[0，9]上任取一个实数a ， 则a [0，3] 的概率为 解：这是与长度有关的几何概率模型, 例1.某人一觉醒来,发现表停了,他打开收音机,想听电台整点报时,求他等待的时间不多于10分钟的概率. 解:设事件A={等待的时间不多于10分钟}, 七、实际应用 深化新知 即“等待报时的时间不超过10分钟”的概率为1/6. 事件A发生的区域为时间段[50,60], 打开收音机的时间段为[0,60]， 由几何概型的概率公式得 解题步骤： 记事件 构造几何图形 计算几何度量 求概率 下结论 练习3.公共汽车站每隔5分钟有一辆汽车通过，求乘客候车不超过3分钟的概率. 解:设事件A={乘客候车时间不超过3分钟}, 3 0 5 A B C D 2 4 1 E F 七、实际应用 深化新知 事件A发生对应的时间长度为3分钟, 基本事件的全体?对应的时间长度为5分钟， 由几何概型的概率公式得 练习4.取一根长度为3m的绳子，拉直 后在任意位置剪断，那么剪得两段的长度都 不小于1m的概率有多大？ 解：由题意可设 “剪得两段绳长都 不小于1m”为事件A。 故由几何概型的概率公式得，事件A发生的概率为： 则事件A对应的长度为1m, 基本事件的全体 对应的长度为3m, A C B D 3m 1m 1m A B C D 七、实际应用 深化新知 每个基本事件出现的可能性相等. 试验中所有可能出现的 基本事件有有限个； 几何概型 古典概型 试验中所有可能出现的 基本事件有无限个； 小结：几何概型与古典概