数字电子技术实验报告参考(李老师).docVIP

实验5-4 基本逻辑门电路 一、实验目的 （1）熟悉逻辑门电路逻辑功能； （2）掌握门电路的使用方法； 二、实验原理 三、实验仪器设备及元器件 （1）数字电路实验装置 （2）集成块74LS20、74LS00、74LS02 四、实验内容 （1）在合适的位置选取一个14脚DIP插座，按定位标记插好74LS20集成块。验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能 按图5-4-2接线，门的四个输入端接逻辑开关输出插口，以提供“0”与 “1”电平信号，开关向上输出逻辑“1”，向下为逻辑“0”。门的输出端接由LED发光二极管组成的逻辑电平显示器(又称0-1指示器)的显示插口， LED亮为逻辑“1”，不亮为逻辑“0”。按表5-4-1的真值表逐个测试集成块中 两个与非门的逻辑功能。74LS20有4个输入端，有16个最小项，在实际测试时，只要通过对输入1111、0111、1011、1101、1110五项进行检测就可判断其逻辑功能是否正常。 表5-4-1 输 入 输 出 A B C D Y1 Y2 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 图5-4-2 与非门逻辑功能测试电路 （2）按上题的方法分别验证74LS00、74LS02的逻辑功能 （3）用所给定的元器件，构成异或门、并测试其逻辑功能，填入自制的表格中 （*4）用与非门、或非门组成半加器电路，验证其逻辑功能。 实验5-7 组合逻辑器件的应用（II） ——多路选择器———74LS151 一，实验目的 （1）掌握中规模集成数据选择器的逻辑功能及使用方法； （2）学习用数据选择器构成组合逻辑电路的方法。 二、实验原理 数据选择器的应用——实现逻辑函数 例1：用8选1数据选择器74LS151实现函数。 采用8选1数据选择器74LSl5l可实现任意三输入变量的组合逻辑函数。 作出函数F的功能表，如表5-7-3所示，将函数F功能表与8选1数据选择器的功能表相比较，可知： (1)将输入变量C、B、A作为8选1数据选择器的地址码A2、Al、Ao； (2)使8选1数据选择器的各数据输入Do～D7分别与函数F的输出值一一相对应。 表5-7-3 输 入 输 出 C B A F 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 即：A2A1A0=CBA D0=D7=0 D1=D2=D3=D4=D5=D6=1 则8选1数据选择器的输出Q便实现了函数： 接线图如图5-7-4所示： 图5-7-4 用8选1数据选择器实现 显然，采用具有n个地址端的数据选择实现n变量的逻辑函数时，应将函数的输入变量加到数据选择器的地址端(A)，选择器的数据输入端．(D)按次序以函数F输出值来赋值。 三、实验设备与器件 1、+5V直流电源 2、逻辑电平开关 3、逻辑电平显示器 4、74LS151、74LS153 四、实验内容 （1）根据功能表验证74LS151功能。 （2）用8选1数据选择器74LS151设计三输入多数表决电路，当三个输入中有两个或两个以上为一时，输出为一，否则输出为零。 1) 写出设计过程 2) 画出接线图 3) 验证逻辑功能 五、预习内容 （1）复习数据选择器的工作原理； （2）用数据选择器对实验内容中各函数式进行预设计。 六、实验报告要求 用数据选择器对实验内容进行设计、写出设计全过程、画出接线图、进行逻辑功能测试。总结实验收获、体会。 实验5-8 触发器及其应用 一、实验目的 （1）掌握基本RS、JK、D和T触发器的逻辑功能； （2）掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法； （3）熟悉触发器之间相互转换的方法。 二、实验原理 输 入 输 出 Qn+1 n+1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 Qn n 0 0 φ φ 2、JK触发器 在输入信号为双端的情况下，JK触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一种触发器。本实验采用74LS112双JK触发器，是下降边沿触发的边沿触发器。引脚功能及逻辑符号如图5-8-2所示。 JK触发器的状态方程为： Qn+1 ＝Jn＋Qn J和K是数据输入端，是触发器状态更新的依据，若J、K有两个或两个以上输入端时，组成“与”的关系。Q与 为两个互补输出端。通常把 Q＝0、＝1的状态定为触发器“0”状态；而把Q＝1，＝0定为“1”状态。 图5