2013年我国心理学专业基础综合考研真题答案解析.docVIP

2013年全国心理学专业基础综合考研真题答案解析 ?　一、单选题 1.研究人与机器相互作用问题的心理分支学科是（） ?A.管理心理学 B.社会心理学 C.工程心理学 D.实验心理学2.心理过程是人脑能动地反映客观事物的过程，它包括（） ?A.认知、情感、行为 　　B.感觉、知觉、行为C.情感、意志、行为 　　D.认知、情感、意志 3.当你的手不小心被针扎的时候，手会立刻缩回来。完成该反射活动的神经中枢主要是（） ?A.脊髓 B.大脑 C.丘脑 D.小脑4.一位中风患者的右侧肢体瘫痪，其大脑皮层左半球的病变区域位于（） ?A.额叶 B.顶叶 C.颞叶 D.枕叶5.通常用来测量持续注意的是（ ） ?A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听 D.负启动 6.司机可以边开车边听音乐，能够解释这种现象的最恰当的理论是（） ?A.衰减理论 B.过滤器理论 C.反应选择理论 D.认知资源理论 7.不属于基本味觉的是（ ） ?A.酸 B.甜 C.苦 D.辣8.他人在场减少了人们在紧急情况下采取干预措施的可能性，产生这种现象的主要原因是（） ?A.从众 B.社会学习 C.社会比较 D.责任分散 9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是（） ?A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性 ?10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为（ ） ?A.诱发运动 B.动景运动 C.自主运动 D.运动后效 11.属于深度知觉双眼线索的是（ ） ?A.线条透视 B.视轴辐合 C.运动视差 D.纹理梯度 12.属于界定清晰的问题（well-defined problem）是（ ） ?A.如何成为一名优秀教师 ?B.如何根据已知条件解应用题 ?C.怎样读好一本书 ?D.怎样教育子女成才 13.容易出现群体思维的是（） ?A高凝聚力的群体 B低凝聚力的群体 C民主的群体 D放任的群体 14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合……”这段话所体现的主要思维种类（） ?A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.常规思维 15.按照马斯洛的观点。个体在感到未来不可预测，组织结构不稳定以反社会秩序受到威胁时，该个体所产生的主要需要是：（）。 ?A.生理需要B.安全需要C.归属与爱需要D.尊重需要 16.根据斯腾佰格的成功潜力理论，个体比较、判断、评价和批判等思维活动属于（） ?A.分析性智力B.生存性智力C.空间性智力D.先动性智力 17.小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。由此可以判断她的气质类型是（） ?A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质 18.以囚徒困境为基础的研究发现，双方如果合作，各自的获益最大，但合作的基础是（） ?A.熟悉B.理解C.竞争D.信任 19.一个人在信息力中对内在参照有较大的依赖倾向，较少受外部环境信息的干扰，与人交往时不善于觉察细节，这种认知风格属于（） ?A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.理智型 20.遗传物质的最小单位是（） ?A.基因B.合子C.染色体D.DNA ? 21.格赛尔认为学习与“生理准备状态”有关，在没有达到准确状态时，学习不会发生；一旦准备好了，学习就会有效。支持该观点的依据来自（） ?A.选择性繁殖实验B.双生子爬梯实验C.视觉悬崖实验D.恒河猴依恋实验 22.婴儿大约在5周左右，能区分人和其它刺激，对人的声音和面孔有特别的反应，并报以微笑。这种微笑是（） ?A.无意义微笑B.内源性微笑C.无选择的社会性微笑D.有选择的社会性微笑 23.下列选项中，不属于初中生反抗心理原因的是：（） ?A.自我意识高涨B.独立意识增强C.勤奋感与自卑感冲突D.中枢神经系统的兴奋性过强 24.耿虎帕腾的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是：（） ?A.平行游戏和合作游戏B.联合游戏和合作游戏C.单独游戏和联合游戏D.单独游戏和平行游戏 25.某种智力理论认为：成年人智力活动的特点是与其对环境的适应分不开的，智力功能在一定程度上根据环境的要求发展，人一生的智力发展可以分为获取、实现、责任和整合等阶段，该理论的提出者是：（ ） ?A.巴尔特斯（PBailes） B.沙伊（kschaie）C.金兹伯格D.拉文格 26.对认识学习理论的发展做出巨大贡献的托尔曼所提出的主要概念是：（） ?A.内部强化B.外部强化C.替代强化D.自我强化 27.学生在了解长方形面积公式、三角形面积公式及面积相加原理后，形成了梯形面积的计算公式。按加涅的学习分类标准，这种学习属于：（）