2015-2016学年新人教版必修三：第二单元 文化传承与创新 单元检测(A).docVIP

第二单元　文化传承与创新(A) (时间：90分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题2分，共50分) 1．2011年是兔年，在外工作的人们从天涯海角回到家中与亲人团聚，欢度春节。这是因为(　　) A．民族节日是不同社会经济、政治制度融合的产物 B．民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志 C．庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 D．物质生活对传统文化产生持久的影响 2．历时184天的上海世博会，参观人次约7200万，超过1970年大阪世博会参观者6400万人次的记录，成为人类历史上最大规模的文化盛典，极大地促进了文化交融。面对这种文化的相互沟通、交流的盛会，我们应该 (　　) ①坚持不同文化的“和而不同”　②在保持本民族优秀文化的基础上，积极吸收外来文化中的有益成分　③保持全球文化的高度统一　④以平等互助作为文化交流的准则，以多元共存作为世界文化发展的目标 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 3．法国学者阿尔诺·多德里夫认为，每个艺术门类都可在与其他艺术表现形式的对话中丰富自己。我国著名美术理论家邵大箴也认为，一个民族的优秀文化成果，尽管有独特的不同于一般的表现形式，但它的精神追求，一定与其他民族的精神追求息息相通。对这两位学者的话理解正确的是(　　) ①尊重文化多样性是实现文化繁荣的必然要求　②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化　③文化是世界性和民族性的统一　④发展民族文化应以引进世界先进文化为主 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 4．150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车等技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。从文化生活角度看，这是因为(　　) A．各具特色的民族文化使世界文化多姿多彩 B．文化的传播与交融是历史发展的必然趋势 C．文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 D．现代大众传媒超越时空的强大功能加速了文化传播 5．侗族大歌是一种“众低独高”、复调式多声部合唱方式的音乐，须由三人以上进行演唱。多声部、无指挥、无伴奏是其主要特点。它的主要内容是歌唱自然、劳动、爱情以及人间友谊，是人与自然、人与人之间的一种和谐。侗族大歌的演唱内容、表现形式与侗族人的习俗、性格、心理以及生活环境息息相关，是对侗族历史的真实记录。这表明侗族大歌 (　　) ①是侗族文化的直接表现　②具有鲜明的民族特色　③源于侗族人民的生活实践　④是文化多样性的具体体现 A．①B．①②C．①②③D．①②③④ 6．关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是(　　) ①继承是发展的必要前提　②发展是继承的必然要求　③在发展的过程中继承　④继承是发展的障碍 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 7．2010年12月21日，全国首届“推进素质教育，开展有效教学”学术研讨会在盱眙县举行。研讨会以“贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》的精神”，推进课程改革的深入进行，更好地开展交流教育研究与实践经验，全面推进素质教育和创新人才培养；为了更好地服务教育、服务教师、服务学生，加强教育改革发展的舆论引导和理论指导为主旨有效推进素质教育进程。关于教育在文化传承中的作用，说法正确的是 (　　) A．教育是人类特有的被动传承文化的活动 B．教育具有选择、传递、创造文化的功能 C．教育在人类文化传承中的作用越来越小 D．教育的作用不受教育方式的影响 8．我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统，却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地；在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知“东风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明(　　) A．外国节日比中国节日更科学更优秀B．中国节日比外国节日更优秀更科学 C．我国民族传统节日继承的重要性D．民族节日传播的重要性 9．2010年12月17日，大学生传统文化经典诵读“英才杯”演讲比赛在山东英才学院举行，比赛以“对话古代圣贤，弘扬中华智慧”为主题。我们对待传统文化的正确态度是 (　　) A．传统文化与当今时代格格不入，要彻底抛弃 B．坚持辩证的观点，“取其精华，去其糟粕” C．传统文化是我们民族的根基，我们要继承 D．文化对人的感染力和感召力不可小看 10．历届奥运会的开幕式基本上都遵循了“越是民族的，就越是世界的”理念，力争将最耀眼的本土文化呈现给世人。这体现了(　　) A．文化可以分为民族文化和世界文化两部分 B．民族文化都具有自己的个性特征 C．民族文化都值得发扬光大 D．正是不同民族各具特色的文化，才构成了世界文化的丰富多彩 11．客家是汉族的独特民系，客家先民在历次的大迁徙中，将中原文化融入岭南土著民族之中，形成独特的客家文化，如客家的围屋在中国民居中是独树一帜的，客家话形成一种独特的方言。当客家人向海外