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第六章 第一节 人体对外界环境的感知（第一课时） 学习目标： 知识目标： 1.能指出眼的基本结构。 2.能说出视觉形成的过程。 3.能说出近视形成的原因，并说出预防近视的方法。 能力目标： 会对照眼球结构图，解剖观察眼球的结构模型。 情感目标： 养成良好的用眼习惯，预防近视。 学习重点和难点： 1.能指出眼的基本结构。 2.能说出视觉形成的过程。 3.能说出近视形成的原因，并说出预防近视的方法。 知识链接： 1、人体从外界获得的信息中，80％的来自视觉，其次来自听觉。 2、人体有很多的感受器，把带有辅助结构的感受器叫做感觉器官。 3、大脑是人体的最高司令官，大脑皮层上有高级神经中枢，如视觉中枢、听觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢。 4、眼球分为眼球壁和内容物，眼球壁分为外膜（角膜、巩膜）中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜），内容物有：房水、晶状体、玻璃体。 学法指导：自主阅读、模型解剖、合作探究。 预习导航： 1．眼球的结构与功能（图片见书P79） 外膜 ______：眼球的前部，无色透明，可透光 ______：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中层的前部，有色素，中央是____，通光，虹膜收缩可调节瞳孔眼球壁 中膜 的大小 脉络膜：占中层2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 睫状体:连接_______和_______的中间部分.调节 曲度。 内膜：透明的_________，上有大量感光细胞，能感受光的刺激 内容物 晶状体：凸透镜，曲度可以调节，使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体：透明胶状物质 2、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过???? 、????? 、晶状体和玻璃体，并经过?????? 等折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的?????? ，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给?????? 的一定区域，人就产生了视觉。 3、人的眼球中?????? 调节负担过重，过度变?????? 且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的?????? 方，这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做?????? 。 课堂探究： 知识点一：眼与视觉 1、眼球的结构中，被称为“白眼球”和“黑眼球”的结构分别是什么？ 2、眼球的结构中，具有折光作用和营养作用的结构分别是什么？ 3、瞳孔的大小由什么结构在调节，瞳孔的作用是什么？人由光线强的地方到光线暗的地方，瞳孔这样变化？ 4、晶状体的曲度由什么在调节？远处物体逐步靠近时，晶状体的曲度怎样变化？ 5、如果把眼球比做一架照相机，请你分析照相机的镜头、光圈、暗箱壁、胶卷分别相当于眼球的哪个结构。 镜头 视网膜 光圈 晶状体、角膜 胶卷 脉络膜 暗箱壁 瞳孔 6、视觉的形成： （1）成像： 光线 角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 在视网膜上形成_____ （2）形成视觉： 经折光 沿着视神经传导 外界光线 在视网膜上成像，感光细胞产生兴奋，产生神经冲动 大脑皮层的________，形成视觉。 知识点二：近视及其预防 造成近视的原因是什么？怎样矫正近视眼？ 2、造成远视的原因是什么？怎样矫正远视眼？ 3、如何预防近视？具体做法是？ 达标测评： 1、人眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（ ） A.镜头、光圈和胶卷 B. 胶卷、镜头和光圈 C. 光圈、镜头和胶卷 D. 镜头、胶卷和光圈 2、为了预防近视眼，应该是 （ 　） A．走路看书　　　　　 Ｂ．在直射的强光下看书 Ｃ．不躺卧看书　　　　Ｄ．在光线暗的地方看书 3、 眼球内折射光线的主要结构是（ ） A.晶状体 B.角膜 C.玻璃体 D.瞳孔 4、在眼球结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是(? ) A.角膜? B.房水? C.晶状体? D.玻璃体 5、眼球里具有的保护内部结构功能的是(? ) A.脉络膜? B.巩膜