小圣施威降大圣1.pptVIP

《小圣施威降大圣》;学习目标;　　吴承恩（1510——1582）明代小说家。字汝忠，别号射阳山人，淮安山阳（今江苏淮安）人。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人 ，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后漂泊到南京，长期靠卖文补贴家用。晚年出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。;文学常识了解;课文背景;大家应该知道以下四位大人物究竟是谁了吧。不过先别开心得太早， 看看自己是否认得下面几位仁兄吧！ ;;孙; ; 反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。 正方： ; ;3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？;5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？;预习展示; 根据下面的提示，梳理课文情节。 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣 。 接下来，写二郎真君与大圣 ， ，结果 。 后来，写大圣 。 ; 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。 ; 课文可以分为三部分 ;1、“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好？为什么？;孙悟空变了哪些形象？;精读课文，体会妙处 ; ;喜欢我吗？;喜欢二郎真君;2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？;作业布置;（3）．朗读全文，说说孙悟空是个怎样的人？; 根据下面的提示，梳理课文情节。 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散， 大圣 。 接下来，写二郎真君与大圣 ，结果 。 后来，写大圣 。 默读要求：1.学习快速阅读，力争每分钟不少于500字。2.阅读时，尽量扩大一次性???入视野的文字数量。3.通过关键词语带动整体阅读，提高阅读速度。; 小说由小圣与大圣激战起笔，由于妖猴惊散，大圣无心恋战，迅速逃离战场。 ; 课文可以分为三部分 ;1、“大圣慌了手脚，就把金箍棒捏着绣花针，藏在耳内，摇身一变，变做个麻雀儿，飞在树梢头钉住。”句中哪些动词用得好？为什么？;孙悟空变了哪些形象？;精读课文，体会妙处 ; ;喜欢我吗？;喜欢二郎真君;2、学了本文，你从中获得了哪些有益的启示？;总结课文，拓展延伸 ;1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、_______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被_______压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。;作业布置