C++程序设计和训练(教学大纲).docVIP

本科生课程教学大开课学期 □秋 □春 ■夏 学分 2 课程名称 （中文）C++程序设计与训练 （英文）C++ Program Design and Training 任课教师 董炜 助理研究员30 自学交流 0 课外自学 15 课堂讨论 0 讨论准备 0 实验辅导 0 实验预习 15 课内实验 34 课外实验 34 教学方式 ■课堂讲授为主 ■实验为主 □自学为主 □专题讨论为主 考核方式 期末闭卷考试（30%）+作业（30%）+实验（40%） 适用院系 适用专业 自动化系，计算机科学与技术，电子工程系，软件学院 自动化，计算机科学与技术，电子信息工程，电子科学与技术，信息系统与工程 先修课程 预备知识 C语言程序设计 教材与 参考文献 （1）教 材： 郑莉，董渊，何江舟，《C++语言程序设计(第4版)》，清华大学出版社，2010.7 （2）参考文献： 郑莉，董渊，《C++语言程序设计(第4版)学生用书》，11.6 Bjarne Stroustrup著，裘宗燕 译，《C++程序设计语言(特别版)》，机械工业出版社，2010.3 Stanley B. Lippman，Josee Lajoie著，潘爱民，张丽 译，《C++ Primer中文版(第3版)》，2005.2 George Shepherd, David Kruglinski著，，二、课程内容简介 本课程是以实践为主的高级语言程序设计课程，在掌握C程序设计的基础上，拓展到面向对象的C++编程。本课程采用课堂授课、课上实验和课后大作业三部分紧密结合的方法，目标是使学生通过本课程的学习，掌握面向对象程序设计的基本概念和方法，C++的语法和编程方法，巩固提高程序调试方法，了解C++模板的使用方法，了解基于MFC(Microsoft Foundation Classes，微软基础类库)isual C++)的集成开发环境和调试方法等。 三、课程教学大纲 第0章 C语言程序设计（复习） 0.1 C程序结构及词法 0.1.1 一个简单而完整的程序实例 0.1.2 C程序结构 0.1.3 C语言字符集 0.1.4 C语言 0.1.5 C语言的构成规则 0.2.1 基本数据类型 0.2.2 0.2.3 变量 0.2.4 变量的 0.2.5 整型变量的溢出 0.2.6 数的 0.3运算符及表达式 0.3.1 C语言中的运算符表达式 0.3.2 0.3.3 赋值运算赋值运算 0.3.4 运算与运算 0.3.5 运算符 0.3.6 运算符 0.3.7 sizeof运算符 0.3.8 0.3.9 运算符的优先级 0.3.10 数据类型转换 0.3.11 类型转换 0.4.1 语句种类 0.4.2 语句 0.4.3 if语句 0.4.4 switch语句 0.4.5 while语句 0.4.6 do-while语句 0.4.7 for语句 0.控制语句 0.5.1 结构体 0.5.2 结构体变量作为函数参数 0.5.3 0.5.4 枚举类型 0.5.5 typedef声明 0.6.1 函数的定义 0.6.2 嵌套调用与递归调用 0.6.3 的参数传递 0.6.4 实参的求值顺序 0.6.5 栈与函数调用机制 0.6.6 函数的C程序结构 0.7.1 数组的使用 0.7.2 的存储与初始化 0.7.3 数组 0.7.4 作为函数参数 0.7.5 数组与字符串 0.8指针 0.8.1 指针的概念 0.8.2 变量的使用 0.8.3 变量的要素 0.8.4 的运算 0.8.5 指针处理数组元素 0.8.6 作为函数参数 0.8.7 多维数组的指针 0.8.8 数据类型结 0.9.1 局部变量和全局变量 0.9.2 的存储空间 0.9.3 的存储类型 0.9.4 0.9.5 extern变量声明 0.9.6 内部函数和外部函数 0.10预处理命令 0.10.1 文件包含指令及宏定义 0.10.2 条件编译指令 第1章 从C到C++ 1.1 C++概述 1.1.1 C++的产生 1.1.2 要学C++ 1.1.3 C++特点 1.1.4 C++的学习方法 2 对象和面向对象的概念 1.2.1 对象的概念 1.2.2 面向过程与面向对象的区别 1.2.3 对象语言的 1.3 新的关键字和使用惯例 1.3.1 新的关键字 1.3.2 使用惯例 1.3.3 assert宏 1.4.1 流的基本概念 1.4.2 输入输出对象 1.4.3 空间 1.4.4 /O流格式状