八年级上历史学计划.docVIP

安 顺 市 实 验 学 校 2016 ～2017 学年度第一学期 教 学 计 划 2016 年 9 月1日 教材版本 人教义务课标版 年 级 八年级 学 科 历史 本年级学科组教师 孟 兵、王娅琳 教学内容概述 八年级上册《中国历史》主要介绍了从1840年鸦片战争到1949年新中国成立前，中国 近代的历史。这是中国的屈辱史、探索史和抗争史。本书共分为七个单元22课。第一单元 《侵略与反抗》介绍了西方列强在近代发动的几次重要的侵华战争的情况。第二单元《近 代化的探索》介绍了近代中国各阶级向西方学习，开始近代化探索的历程。第三单元《新 民主主义革命的兴起》介绍了新民主主义革命的发展历程特别是中国共产党的诞生以及领 导革命的情况。第四单元《中华民族的抗日战争》介绍了中国抗日战争打败日本法西斯的 艰难历程。第五单元《人民解放战争的胜利》介绍了解放战争中在中国共产党带领下人民打败国民党反动派的情况。第六七单元介绍了近代中国国门被迫打开后社会各方面的变化情况以及思想文化教育的发展情况。 教学目标阐述 本书分为七个单元，叙述了1840年鸦片战争到1949年新中国成立前中国近代的历史。 这是中国的屈辱史、探索史和抗争史。本书通俗易懂，通过介绍近代西方列强发动侵略战 争入侵中国，导致中国逐步沦为半殖半封的社会的史实，面对亡国灭种的危机各阶级各阶 层的人民纷纷起来抗争，探索救国救民之路，最终在中国共产党领导下推翻三座大山，赢 得了国家独立和民族自由。 教学重难点分析 本册书叙述了中国近代的历史：中国如何由一个独立自主的封建国家逐步沦为半殖民半封 建的国家，其中涉及到四次侵华战争，签订的不平等条约以及对中国的影响是学生学习的 第一个重点和难点；各阶级各阶层为救亡图存而进行的近代化探索是学生学习的第二个重 点和难点；中国共产党的诞生和领导中国进行新民主主义革命的历程，以及抗日战争和解放战争的史实也是学生学习的重点。 学生认知情况分析 通过七年级一年的学习，学生已经了解了我国古代辉煌的历史，对我国古代所取得的 成就以及在世界上所起的作用已经有所了解，基本掌握了学习历史的学习方法和技能，在 此基础上让学生了解中国近代被列强侵略的屈辱历史，以及各阶级各阶层为救亡图存而进 行的探索和抗争，了解中国近代发生的重大事件，增强学生的爱国主义精神，树立以史为鉴的历史唯物主义观点。 本学期教学进度安排 周次安排 教学内容 章节名称 知识点或能力要求 第1周 第1课　鸦片战争 通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。 第2周 第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行 通过本课的教学，使学生了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，使中国举世闻名的皇家宫苑被付之一炬，主权进一步丧失，土地被强暴割占，以及在国难当头的岁月里，农民起义军反抗斗争的历史史实。 第3周 第3课　收复新疆 通过本课的学习，让学生了解阿古柏侵略我国新疆和残酷剥削、压迫新疆人民；知道左宗棠在新疆各族人民的支持下打败阿古柏，收复新疆的史实。 第4课甲午中日战争 通过本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的，为什么叫甲午中日战争，黄海海战，旅顺陷落，威海卫溃败，中日《马关条约》的主要内容及其影响，台湾人民反抗日本殖民统治的英雄事迹。 第4周 第5课　八国联军侵华战争 通过本课的教学，使学生了解八国联军侵华的基本史实。结合《辛丑条约》的主要内容，引导学生分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，以培养学生综合分析的能力。 第5周 第6课　洋务运动 通过本课学习，使学生了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等历史基础知识。 第6周 第7课　戊戌变法 通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。培养学生的历史想象能力和分析能力，能从中找出维新变法运动发生的社会原因、政治原因以及经济原因。 第7周 第8课　辛亥革命 通过本课学习，使学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。通过看图，培养学生的观察和想象能力；通过探究活动，培养学生独立思考、搜集资料以及从资料中提取信息的能力。 第8周 第9课　新文化运动 通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。通过对新文化运动的分