第十五节《口》.docVIP

　　 《口技》 主讲：黄冈中学优秀语文教师　徐志莉 口技 一、导语设计 二、资料助读 1、《虞初新志》是古代笔记小说，由清代张潮编选，共20卷，多收录明末清初的文言短篇。编者的主旨是：“表彰轶事，传布奇文”。少数作品对当时社会现实有所反映。 2、作者林嗣环，字铁崖，明未清初福建晋江人。著有《铁崖文集》《湖舫存稿》》。本文选自他的《秋声诗自序》。 3、口技是我国的一种民间表演技艺，有悠久历史，又叫“学象声”“哨声”“象声”等，清代属“百戏”之一种。表演者用口发出模仿虫、鸟、走兽、器械的声音和某些人类生活活动的声音。表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现在的相声即从口技发展而来。口技的一部分特点仍为杂技所保留。 三、诵读课文，疏通文意。 1、生字词梳理 少顷(shǎo)　　　 呓语(yì) 　　　叱(chì) 　　　中间(jiàn)　　　 几(jī)欲 　　齁声(hōu) 曳(yè)屋许(hǔ)许声 　　犬吠(fèi) 　　　　意少舒(shǎo) 2、重点字词梳理 京中有善口技者： 词类活用，形容词活用为动词，擅长。 会宾客大宴：会，适逢，正赶上，恰好。宴：举行宴会。 满坐寂然：“坐”通“座”，座位。 但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者：但，只。闻，听见。 以为妙绝：以为，认为。绝，极点。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之：乳，喂奶。呜，发出呜呜的声音。 宾客意少舒，稍稍正坐：少，稍微。稍稍，渐渐。 中间力拉崩倒之声：间，夹杂。 人有百口，口有百舌，不能名其一处：名，说出。 两股战战，几欲先走：股，腿。走，跑。 四、梳理文章思路 文章以时间先后分序，可分为哪三个部分？每一部分主要写了什么内容？ 第一部分(1)：介绍口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具，以及演前气氛。 第二部分(2-4)：写表演者的精彩表演和听众的反应。 第三部分(5)：写表演结束时的情景。 五、研读与赏析 （一）研读第一部分 1、课文第一句“京中有善口技者”在全文起何作用？ 2、写表演的场地在“八尺”屏障中，道具为“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，这些数字的运用有何作用？ 3、“满坐寂然，无敢哗者”一句在全文有什么作用？ （二）研读课文主体部分 1、这一部分描摹了几幅画面？请用四字短语概括这几个场面的内容。 2、诵读，根据提示画出文中描摹音响的语句，各场景的声音变化有何特点？。 　　(1)表现深夜的一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。 　　(2)表现从失火到救火的情形。 3、文中有哪些是表示时间的词语，在文中有什么作用？ 4、课文除直接描摹表演的内容和过程外，还多次描写听众的反应，试体会这些反应有何不同？ 5、课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？ 6、文中除了运用正面描写与侧面描写相结合的表现手法，还善于以动写静。请在文中找出这样的语句并具体分析其表达效果。 （三）研读第三部分 　　课文结尾再次交代表演道具，“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是简单的重复吗？有什么作用？ 六、课堂小结 　　同学们，学习《口技》一文，使我们领略了口技这一传统民间艺术的魅力，我们为口技人高超的技艺和艺术创造力击节赞叹，同时也赞赏作者林嗣环高超的文字表达能力，可谓表演者“善”口技，介绍者“善”蓦状，文质兼美，相得益彰。 ? 板书设计： ? ? - HYPERLINK /_padcourse2/web/YW/YS_YW_11_02/YS_YW_11_02_015/index.htm \l # 返回 - 　　 同步测试 1、本文选自《　　 》，这本书是_______朝的_______编选的一部笔记小说集。本文的作者是________朝的________。 [] 2、给加线的字注音： （1）屏障（ 　） （2）呓语（　 ） （3）齁声（　 ） （4）曳屋许许声（　 ） （5）几欲先走（　 ） 显示答案 píng yì hōu yè hǔ jī 3、解释加线的词。 （1）京中有善口技者 （2）施八尺屏障 （3）众妙毕备 （4）会宾客大宴 （5）宾客意少舒 （6）妇抚儿乳 [] 4、指出下列词语在不同语言环境中的含义及词性。 （1）众妙毕备 　　以为妙绝___________________________________ （2）宾客意少舒　 少壮不努力_______________________________ （3）满坐寂然 　　坐屏障中___________________________________ （4）手有百指 　　指其一端___________________________________ [] 5、选择恰当的表示时间的词语，填在括号里。