《监督学》期末考试模拟卷及答案.docVIP

浙江广播电视大学 行政管理专业（开放专科） 《监督学》模拟卷及答案 一、名词解释（每小题5分，共10分） 1、监督 监督为维护公共利益，法定监督主体依法对公共权力检查、和惩戒。 5、从广义而言，监督运行机制包括两部分内容：廉政监督运行机制和（ 效能 ）监督运行机制。 6、廉政监督的惩戒方式分为三类：一是精神惩戒，二是物质惩戒，三是身份惩戒 A．合理性 B．经济性 C．效率性 D．效果性 3、在我国，全国人民代表大会是代表全国人民意志行使国家最高权力的机关，它拥有( ABC )。 A立法权 B、对行政部门的组织权、领导权和监督权 C、对国家重大事务的决定权 D、司法权 4、刑事审判活动监督的范围按审判程序分，包括（ ABCD ）的监督。 A、一审 B、二审 C、再审 D、死刑复核程序 5、法律规定不予受理的行政行为包括（ ABCD ） A、国防、外交等国家行为 B、抽象政治行为 C、内部行政行为 D、终局行政行为 四、简述题（每小题10分，共30分） 1、简述腐败行为的基本特征。 （1）腐败主体的特定性即其主体范围仅局限于利用职务之便的腐败行为的谋利性谋利包括为己谋利和为谋利腐败行为谋取利益的性 （4）腐败主体主观故意性腐败主体在实施腐败行为时是知道其追求利益的行为将对他人权益或社会公共利益造成损害，但仍然积极实施之。 （8）“兢兢业业和干干净净”的从政思想。 3、简述我国反腐倡廉的基本战略。 2）惩防并举，注重预防。惩治和预防是反腐倡廉工作相辅相成、互相促进的两个方面。只有抓好从严惩治，严肃查处腐败案件，才能有效遏制腐败现象的蔓延，才能为注重预防创造前提条件。只有抓好预防，从源头上不断铲除腐败滋生蔓延的土壤，才能巩固和发展反腐倡廉取得的成果，从根本上解决腐败问题。教育、制度、监督是一个有机整体，教育是基础，制度是保证，监督是关键，深化改革是根本。拓展从源头上防治腐败工作领域，是指反腐倡廉应当与中国特色社会主义事业总体布局相适应，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设之中。权力监督权力的单一监督模式，一旦监督权受到掣肘，权力滥用也就很难得到有效遏制。不受其他机关、团体和个人的干涉运用公认的监督标准实施监督））全面监督原则全面性原则是指在过程中，主体是否全面地把握和考虑的范围和目标。