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苏教版语文四年级上册同步练习
1、老师,您好!
一、听说你写的钢笔字不错,想不想展示一下呢?
铺??设???崇??高????浸??透?????? 创??造???? 智??慧
________????________???? ________???? ________???? ________
塑??造???朝?? 霞????闪??烁???祝??愿?????波??涛
________????________???? ________?? ??________?? ??________
二、给带点字选择正确的读音
浸透(jīn jìn) 塑造(sù suò)
衷心(zhōng zōng) 编织(bīn biān)
三、写出下列词语的近义词
蕴含( ) 崇高( ) 闪耀( )
祝愿( ) 塑造( ) 波涛(
四、写出下列词语意思相反的词。
蕴含( ) 崇高( ) 闪耀( )
祝愿( ) 塑造( ) 波涛( )
五、先把语句补充完整,再说说加点词的意思
笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织 ;
笑语盈盈,
那是甘露 茁壮的新苗。
“茁壮的新苗”是指 。
六、按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。用和把人才塑造,让和在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是;笑语盈盈,那是。 诗句中把教师比作________和_______,把学生比作_____________,春晖、朝霞指________________!
地北天南,哪一项创造不蕴含着 !
九、这又是一首歌颂老师的诗歌,读一读,把你的想法和同学交流交流。
您是蜡烛???????????????????????您比勤劳的黄牛更朴实
点燃了自己照亮了别人???????????????? 您是人类灵魂的工程师
您是黄牛??????????????????????您比奉献的春蚕更无私
勤勤恳恳在黑板上耕耘???????????????? 对,我知道了
您是春蚕?????????????????????塑造心灵
春蚕到死丝方尽????????????????????净化灵魂
不,都不对??????????????????????永远不知疲倦
您比蜡烛的光辉更明亮???????????????? 长大了我也要——做一名老师
大家知道老师的工作是崇高、美好的,请你也用一两句话赞美一下老师:2??但愿人长久
一、根据拼音,填充词语。 ??????ɡuān?????????? yín???????????? zhēnɡ?? zhēnɡ
做(???? )???? (???? )诵???? 眼(???? )(???? )????
??yǐn??????????? tǎnɡ????????????hé
(???? )约???? (???? )下???? 悲欢离(???? ) 按课文内容将诗句补充完整,再根据你的理解填空。苏轼埋怨月亮是因为它在________________的时候变得这么______、这么_______ ;但他想到世上本来就是__________________、_______________,就像天上的月儿______________、______________一样,他祝愿________________常留人们心间,这样虽然_______________,也能共同拥有________________!课文中苏轼低声吟诵的那首诗的前一部分用省略号代替了,你想知道省略的部分是什么吗?请读读这首《水调歌头》你会有所发现。不懂的词语记得要请教工具书啊。水调歌头(苏轼)
明月几时有?????????转朱阁,
把酒问青天。????????低绮户,
不知天上宫阙,??????照无眠。
今夕是何年。????????不应有恨,
我欲乘风归去,??????长向别时圆?
又恐琼楼玉宇,??????有悲欢离合,
高处不胜寒。????????有阴晴圆缺,
起舞弄清影,????????此事古难全。
何似在人间!????????但愿人长久,千里共婵娟。秋?? 月???? 青?? 螺???? 湖?? 光???? 白?? 银
________????________????________????________?
____________________________________________
⒉湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
四、读古诗,填空
本
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