2013人教版物理选修3-2全册精品课件_第五章第三节.pptVIP

第三节　电感和电容对交变电流的影响;学习目标：1.通过实验了解电感器对交变电流的阻碍作用， 能够运用所学知识分析含有电感的简单交变电路． 2．通过实验了解电容器对交变电流的阻碍作用，能够分析 简单交变电路中电容器的作用． 3．简单了解电感器和电容器在电工和电子技术中的应用． 重点难点：1.交变电流“通过”电容器的原理． 2．影响容抗、感抗大小的因素．;;图5－3－1 (2)在图乙中，保持交流电源不变，而改用自感系 数大的线圈，或保持电感线圈不变，而改用频率 更高的交流电源，灯泡比原来更暗． ;成功发现 1．感抗：(1)物理意义：表示电感线圈对 _________电流__________作用的大小． (2)影响感抗大小的因素：线圈的___________ 越大，交流的________越高，感抗越大． 2．感抗的应用 ;类型区别;二、交变电流能够通过电容器 [自主探究] 实验现象：如图5－3－2所示，把电容器C与 灯泡串联起来，先把它们接到直流电源上， 再把它们接到交流电源上．取直流电源的电 压与交流电压的有 效值相等．接通直流 电源时，灯泡不亮；接 通交流电源时，灯泡亮． 图5－3－2 ;成功发现 _______电流能够通过电容器，____________ 不能通过电容器． 三、电容器对交变电流的阻碍作用 [自主探究] 实验现象：(1)如图5－3－3所示，把电容器C与灯泡串联起来，先把它们接到交流电源上,再把电容器取下来，使灯泡直接接到交流电源上，灯泡要比有电容器时更亮． ;图5－3－3 (2)在甲图中，若保持交流电源不变，而改用电容 大的电容器，或保持电容器的电容不变,而改用频 率更高的交流电源，灯泡比原来更亮． ;成功发现 1．容抗：(1)物理意义：表示电容器对 _________电流________作用的大小． (2)影响容抗大小的因素：电容器的_______ 越大，交流的_________越高，容抗越小． 2．应用：电容器具有“__________， __________”的作用． ;;圈中电流的变化有阻碍作用，这样就形成了对交 变电流的阻碍作用，电感对交变电流阻碍作用的 大小就称为感抗． 2.感抗的两个决定因素 决定感抗大小的因素有两个：一是交变电流的频 率，二是自感系数L.L决定于线圈本身的性质， 即线圈匝数、横截面积、有无铁芯等因素． ;3.电感线圈在电路中的作用 由上面第一个因素可知：电感线圈对恒定直 流(ΔI/Δt＝0)没有感抗作用，因此电感线圈可 以概括为“通直流，阻交流”，同时对频率越高的交变电流感抗越大，即所谓“通低频，阻 高频”． 由上面第二个因素可知：要求低频扼流圈感 抗大，就要用自感系数较大的线圈即匝数较 多并有铁芯的扼流圈来担任；;高频扼流圈的自感系数要小得多，可以用匝数少且没有铁芯的扼流圈来担任． (2012·信阳高级中学高二检测)在如图5－3－4所示的电路中，L为电感线圈，L′为灯泡，电流表内阻为零，电压表内阻无限大，交流电源的电压u＝220sin100πt V．若保持电压的有效值不变，只将 电源频率改为100 Hz， 下列说法正确的有(　　) ;A．电流表示数增大 B．电压表示数增大 C．灯泡变暗 D．灯泡变亮 【思路点拨】　根据频率的变化，判断感抗的变化，然后分析电路电流、电压及电灯功率的变化． ;复成概邦怨毅七印燃狰牢浴存饶衡洼笨沂拔本盔没袖苞巨剿昼绣绩继宪诺2013人教版物理选修3-2全册精品课件_第五章第三节2013人教版物理选修3-2全册精品课件_第五章第三节;【答案】　BC 【规律总结】　电感与电阻对电流阻碍作用 的区别：电阻对直流、交流的阻碍作用大小 一样，而电感对恒定电流没有阻碍作用，对 交流的阻碍作用大小与频率有关． ;变式训练 1.如图5－3－5所示，输入端AB的输入电压既有直流成分，又有交流成分，以下说法中正确的是(L的直流电阻不为0)(　　) A．直流成分只能从L通过 B．交流成分只能从R通过 C．通过R的既有直流成分 又有交流成分 D．通过L的直流成分比通 过R的直流成分必定要大 ;解析：选C.由于线圈的直流电阻不为零，所以 有直流成分通过R，而线圈对交流有阻碍作用，因此也有交流成分通过R，A错，C正确．由于R 对交流也有阻碍作用，所以也有交流成分通过 L,B错，因为一般导线的直流电阻都很小，但R 的大小不知，所以通过线圈的直流比通过R的不 一定大，D错误． ;要点2　电容对交变电流的阻碍作用 1.交变电流“通过”电容器 电容器两极板间是绝缘材料，当电容器接到 交流电源上时，自由电荷不会通过两极板间 的绝缘电介质，只不过在交变电压的作用下, 电容器交替进行充电和放电，电路中就有电 流了，表现为交变电流“通过”了电容器． ;2.电容器对交变电流有阻碍作用的原