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- 2017-06-15 发布于广东
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专题:血糖平衡的调节 (高三一轮复习) 高考与“血糖平衡的调节” 《生物课程标准》对本节知识的要求 “描述血糖平衡” 2013年新课标高考中,本节考查的题型及分值 新课标Ⅰ卷:非选择题(第30题),10分 新课标Ⅱ卷:非选择题(第30题),9分 考查特点和考向分析 考查基础知识,没有偏题怪题。 不单独考查,联系其他知识点一起考查。 本节内容依然是高考热点,有可能会在选择题中考查。 小组活动一:画概念图 你能将下面的知识点形成一个知识网络,并用概念图的形式变现出来吗? 考点一:血糖的来源和去路 考点二:血糖平衡的调节 考点三:糖尿病 考点一:血糖的三大来源和三大去路: 试从血糖的来源和去路分析下列问题。 吃糖过多容易胖 不吃早餐感觉饥饿,但是过一段时间后,饥饿感会消失。 机体如何调节血糖的平衡? 小组活动二 用文字和箭号将人体“血糖平衡调节”的过程表示出来。 胰岛素和胰高血糖素 血糖平衡的调节方式是:____________。 血糖平衡调节的中枢位于________。 血糖平衡中的激素:___________________ _________。 “血糖平衡的调节”与高考 血糖平衡失调…… (一)糖尿病的发病机理: (二)糖尿病的典型症
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