木兰诗课件完整.ppt

万里赴戎机，关山度若飞： 不远万里，奔赴战场，过关越山，飞速而行。 朔气传金柝，寒光照铁衣： 北方寒气传送着打更的声音， 白色的月光与雪光交织着，映照着明晃晃的铠甲。 将军百战死，壮士二年归： （互文）“将军壮士百战死，将军壮士十年归 当窗理云鬓，对镜帖花黄： “当窗对镜理云鬓，当窗对镜帖花黄。” 请概括本诗 主要情节 决定代父从军 准备出征， 奔赴战场 得胜还朝 辞官还乡 比喻赞美， 讴歌英雄 一、 二、 三、 四、 返回 十年征战 五、 与亲人团聚 六、 诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？ 这样写有什么好处？ 从军缘由 出征前的准备 出征中的思亲心理 关山飞度，征战沙场 凯旋辞官 家人迎接 木兰改装 ——详写 ——略写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写 详写女儿情态 略写英雄气慨 1（在内容上）突出木兰的儿女情态，丰富了木兰 的英雄性格，使得人物形象真实感人。 2（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。 1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？ ??????? 织机声 ??? 叹息声 虫鸣声 2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？ ????????? 父母在问 ?? 叙事者在问 3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？ ?????????这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”，即上下句的意思是互相交错、互相补充的。如此句翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西，四句铺陈，表现木兰操办军备物资急切而井然有序。 代父从军 奔赴边关 还朝辞官 征战沙场 回乡团聚 征前准备 昨夜见军帖，可汗大点兵。 军书十二卷，卷卷有爷名。 —军情紧急 唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。 —勤劳孝顺 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。 “愿”—— 勇敢坚毅 忠孝两全 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 渲染临行 紧张气氛 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 ——女儿情怀 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 —勇敢坚强的 英雄气慨 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转， 赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚 书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 ——不慕荣华富贵 甘过普通百姓生活。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 —渲染归家的欢乐气氛 1、文章开头“唧唧复唧唧”是什么声音？ 2、“问女何所思，问女何所忆”的问话者是谁？ 3、如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？ 4、诗歌还运用了哪些修辞方法？试举例说明。 5、这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？ 6、一千多年来，木兰的形象一直深受人们喜爱，原因是什么？ 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 ——渲染归家及回复女儿身 的喜悦，突出女儿情怀。 出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。 ——机智、谨慎 * * * 学习目标： 1、初步了解北朝民歌的特点和常用的修辞手法。 2、能通畅的朗读、背诵诗文。 3、能用自己的话复述故事。 4、谈出自己对花木兰的认识。 导 入 课文朗读 读准字音 自由赏读 开拓思维 木兰诗 问题研究 弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。 几度思归还把酒， 拂云堆上祝明妃。 杜 牧 诗 查 歧 昌 诗 木兰诗 花木兰的故事源于《木兰诗》，《木兰诗》选自宋朝·郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。 介绍 花 木 兰 祠 花 木 兰 塑 像 花 木 兰 简 介 读准下列加点字的音 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zhù kèhán jiān pèi yān jì bàng zhuó zhuāng tuò shuò róng 答案 J ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi  jiān yān