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凤泉区四年级上册语文第八单元导学案(1)
班级: 小组: 姓名: 主备人:宋德琴 审核人:李文英 学校:金灯寺
课题 钓鱼的启示 课型 展讲课 课时 两课时 第一课时
学习目标
1、我能正确认读,认真书写本课生字,继续练习写摘录笔记;
2、我能正确理解文中的重点词句。
3、我能初步感受文中人物的心情。 学习重点 目标1、2 学习难点 目标3 学法指导 朗读 观察 书写 分析 时间预设 自学导学(12分钟)、 交流协作(10分钟) 展示激励(10分钟)深化引领(3分钟)、 巩固拓展(5分钟) 学案 导案 ?
?
?
?
自学
导学
?
我用自己喜欢的方式读两遍课文,边读边画出不认识的生字,并想办法认识它。
我能认真的把田字格里的生字抄写下来并组词。
我能结合课文说说下列词语的意思:
允许: 悲哀:
诱惑: 实施:
压抑:
4、我能快速默读课文,画出文中描写月光的语句,月光在文中共出现 次,并能说出分别是在什么情境下出现的。
认真书写哦!
可以联系上下文,也可以借助工具书来理解词语。
。
交流时要积极参与,仔细倾听。
交流协作
对学:对子读课文,相互正音、纠错;
群学:自主学习3、4
展示激励
指名每组一生到黑板前听写生字;
我能正确、流利地朗读文中描写月光的语句;
我能在朗读中,感悟到詹姆斯的心情。 自我展示,要有信心。
把自己置身画面中,带着想象来读。
深化引领 我能把自己放到作品中去阅读,体会人物的心理,入情入境。 ?
?
巩固拓展
?
? 摘抄文中的好词好句,和同学相互交流。(参见语文天地第一题)
认真
积累。 知识链接
鲈鱼(weever),又称花鲈、寨花、鲈板、四肋鱼等,俗称鲈鲛,与长江鲥鱼、太湖银鱼并称为“四大名鱼”之一。鲈鱼分布于太平洋西部、中国沿海及通海的淡水水体中鲈鱼肉质白嫩、清香范仲淹 江上渔者 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出入风波里。
班级: 组: 姓名: 主备人:宋德琴 审核人:李文英 学校:金灯寺小学
课题 钓鱼的启示 课型 自主
展示 课时 两课时 第二课时 ?
学习目标
? 1、我能把自己放入文中去读,体会“我”和“父亲”的心理活动,并能概括“我”的心情的变化;
2、我明白:爸爸坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为什么值得“骄傲”;
3、我能为湖边的木牌写一则“钓鱼须知”。 学习重点 目标1、2 学习难点 目标3 学法指导 朗读 体会 交流 练笔 时间预设 自学导学(10分钟)、 交流协作(10分钟) 展示激励(10分钟)、深化引领(5分钟)、 巩固拓展(5分钟) 学案 导案 ?
?
?
?
自主学习
?
我要把课文再读一遍,找出父子俩面对难题时说的话:
爸爸:
詹姆斯:
我体会到父亲的态度是:
詹姆斯的感情是:
文中说:“道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题”我能快速阅读课文,就“钓鱼”这件事
“正确”的做法指的是:
“错误”的做法指的是:
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