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《心理学导论》期末复习 考核目标 理解和掌握心理学的基本概念、基本事实和基本理论 运用心理学的基本理论和方法，分析和解决问题 考试题型与分值 单选题 2 * 10 是非判断题1 * 10 名词解释3 * 4 分析说理题5 * 2 简答题 6 *4 论述题12 * 2 考核内容 第一章 绪论 名词：心理学、普通心理学、认知、无意识、自变量、因变量、控制变量、双盲控制 心理学的研究对象是什么?个体的心理现象包括哪些方面? 研究心理学有什么重要的理论和实践意义？ 心理学要研究哪些问题？心理学的研究有哪几种主要的类型？如何界定其学科性质？ 了解心理学主要的学科分支。 心理学有哪些主要的研究方法？这些方法的特点是什么？ 科学心理学诞生的标志是什么？ 现代心理学流派有哪些？了解其代表人和主要思想。 简要说明当代心理学的主要研究取向。 第三章 感觉 1.名词：感觉、感觉编码、绝对感受性和绝对感觉阈限、差别阈限以及差别感受性、侧抑制、马赫带、明适应、暗适应、后像、闪光融合、视敏度。 2、简要说明感觉产生的过程。 3、简要说明感觉的意义。 4、掌握韦伯定律、费希纳定律、史蒂文斯定律的公式及其含义。 5、理解感受性变化的各种现象。 6、掌握各种感觉的适宜刺激、感受器。 7、简要说明两种色觉理论。 8、简要说明各种听觉理论。 第四章 知觉 1、名词：知觉、知觉定势、视觉线索、似动、动景运动 、诱导运动、错觉 2、什么是自下而上的加工和自上而下的加工？ 3、比较说明感觉和知觉的异同与联系 4、理解知觉的主要特征 5、掌握根据事物的特性不同的知觉分类 6、了解视觉方向定位、听觉方向定位的线索 7、深度线索主要有哪些？ 8、时间知觉的线索有哪些？影响时间估计的因素有哪些？ 9、理解并能判断各种似动知觉现象 10、理解几种错觉理论 11、举例说明错觉研究有何意义？ 第五章 意识和注意 名词：意识、无意识、注意、无意注意、有意注意、有意后注意、注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意的分配、分心 了解几种不同的意识状态 睡眠的周期包括哪些阶段？梦和睡眠的关系如何？目前解释梦的观点有哪些？ 目前解释催眠现象的观点有哪些？ 掌握注意的功能、注意的外部表现、注意的分类 影响不随意注意的因素有哪些？教学中应如何运用这些规律？ 影响随意注意保持的因素有哪些？教学中应如何运用这些规律？ 理解掌握注意的品质 比较注意的转移与分心 说明注意分配的条件 掌握注意的几种认知理论的主要观点 第六章 记忆 名词：记忆、识记、保持、再认、回忆、遗忘、内隐记忆、外显记忆、程序性记忆、陈述性记忆、记忆恢复现象、过度学习、前摄抑制、倒摄抑制 记忆可以如何进行分类？ 记忆过程的三个环节及其每个环节的影响因素 了解记忆神经生理机制的几种学说。 比较感觉记忆、短时记忆、长时记忆 用信息加工的观点解释人类的记忆系统（记忆的三级加工模型） 艾宾浩斯对遗忘的实验研究有何特点？ 遗忘有何规律？如何科学地组织复习？目前对遗忘原因的解释主要有哪些学说？ 教学中如何运用记忆的规律提高学生的记忆效果？ 个体如何运用记忆的规律提高记忆效果？ 第七章 思维 名词：思维、发散思维、聚合思维、直觉思维、创造性思维、表象、想象、概念、概念形成、人工概念、问题解决、定势、功能固着、 思维有哪些特征？ 思维过程（思维操作手段）有哪些？ 思维的分类标准及种类有哪些？ 衡量发散性思维的指标是什么？ 表象有哪些特征？ 想象可以如何分类？ 布鲁纳等人的假设检验说的主要观点是什么？布鲁纳提出的概念形成中的四种策略是什么？ 什么是问题解决？问题解决的主要策略有哪些？影响问题解决的因素有哪些？它们对问题解决有何影响？ 什么是创造性？它包括哪些心理成分？如何培养个体的创造性思维？ 第九章 动机 名词：需要、动机、诱因、驱力、价值观、兴趣、信念、理想意志、意志行动、挫折 述评马斯洛的需要层次理论 动机对人类活动具有哪些功能？ 简述耶基斯－多德森定律 动机如何分类？举例说明各种动机 主要的动机理论有哪些？ 归因理论 、成就目标理论、自我效能感理论等动机认知理论的主要观点是什么？ 意志行动有哪些基本阶段？ 动机冲突有哪些类型？举例说明 意志品质包括哪些方面？分析自己的意志品质 第十章 情绪和情感 名词：情绪和情感、表情、心境、激情、应激、道德感、理智感、美感 情绪和情感由哪些成分构成？ 情绪和情感的区别与联系 举例说明情绪、情感的功能 情绪和情感的两极性表现在哪些方面？ 掌握詹姆斯－兰格理论、坎农－巴德理论学说、阿诺德的“评定－兴奋”学说、沙赫特的情绪理论、情绪的动机－分化理论等情绪理论的主要观点 什么是情绪调节？情绪调节过程有哪些特征？情绪调节如何分类？情绪调节的基本过程包括哪些方面？ 结合自己