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班级QQ群社区实现的家校互动研究 曾惠华 摘要：随着教育技术手段的发展，课堂上的教学形式发生着巨大的变化，与此同时，课堂外的教师与家长之间的互动形式也不再局限于家访、家长会等面对面的传统互动形式，取而代之的是，无线电话、加速校园信息化进程的校讯通、班级QQ群等现代技术手段逐渐进入到家校互动的环节中。其中，班级QQ群除了大家所熟知的群聊功能外，更是通过其配套的社区网站所提供的新鲜事、群相册、群论坛、群活动等版块，为家校互动提供了一个广阔的平台，这一平台不仅能实时呈现教师、学生、家长的动态变化，还能记录教师、学生、家长的活动痕迹，实现家校之间的无间断互动。 关键词：班级QQ群；家校互动；社区版块 一、研究背景 90后的中学生放学回家或者周末在家的时候，都喜欢打开班级QQ群，有的学生喜欢在班级QQ群中与同学聊最近班级发生的事情，有的学生则喜欢通过班级QQ群问作业、交流学习心得，更有的学生就只是挂着QQ，实时了解其他同学的交流内容，以隐藏的方式了解同学的学习生活…… 然而，对于班级QQ群的使用，大部分班级学生都只看到其即时聊天功能，有些甚至只是把班级QQ群作为茶余饭后说闲话的场所，根本谈不上交流学习心得等有意义的活动，对于这种情况，班级QQ群的存在意义就很低了。正如周建峰[1]周建峰.：化学工业出版社2011，11. [2]黄河清.家校合作导论[M].上海：华东师范大学出版社2010，8. [3]黄佩.网络社区：我们在一起[M].北京：中国宇航出版社2010，9. [4]黄予冼伟铨.家校合作与信息技术[J].网络科技时代2007，(22)：85-86. [5]亲近母语研究院.家庭学校：儿童与网络[M].吉林：长春出版社2011，12. 作者简介： 曾惠华：中学二级教师，本科，研究方向为化学教学。