职业生涯规划策划书 (2).docVIP

个人资料 姓名：陈燕飞 性别：女 年龄：19 籍贯：湖南省衡阳县 所在学校：重庆三峡学院 专业班级：13级生物科学 学号:201313014141 联系电话E－mail：1258894252@qq.con 性格：喜欢思考且思想成熟、为人诚实、个性稳重 人生格言：未尝过艰辛的人，只能看到世界的一面，而不知其另一面。真正的人生，只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。 人生理想：成为一名项目经理，空余时写写文章（再有业余时间就经营一家书店或花店），等赚足够自己花的钱后，就去过自由自在的生活，旅游世界引言 　职业规划是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。故而规划者在制定过程中势必会采取办法认知自我，发现自身优、劣势，甚至发掘个人潜能，从而明确个人发展趋向，确立生活目标，增加学习源动力，增强大学生职业竞争力；职业规划具有计划性和指向性，有利于正确评估个人目标和现状的差距，降低大学生就业的盲目性，有利于大学生运用科学手段，采取切实可行的方法为成功就业增加成功的砝码。 “一年之计在于春”，大学是人生道路的春天，生命的目标在这个阶段形成。求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返…… 走在春天的道路上，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，一份简单的规划书，规划出精彩人生，打造出锦绣前程，在不断地实践中调整计划，理想终究会实现！ 目录 第一章 认识自我 一．基本情况 二．朗途测评分析 分析小结 第二章 职业生涯条件分析 一.家庭环境分析 二.学校环境分析 三.社会环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章 职业目标定位及其分解组合 一.职业目标的确定 二.职业目标的分解与组合 第四章 具体执行计划 第五章 评估调整 一.评估的内容 二.评估的时间 三.规划调整的原则 第一章 认识自我 有一句话说“人最不认识的是自己”，但我却不这么认为，每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的，而别人的看法只是表面上的，只是有些人不愿接受事实，注重别人的看法而不注重自己的看法。在生活、学习、工作中，我逐渐地认识了自己. 一．基本情况 蓦然回首，岁月如梭，我已然走过十九年的风风雨雨。在那些时而欢乐时而忧伤的日子里，点点滴滴，历历在目。小学时期的顽皮淘气，初中时代的疯疯癫癫，高中时候的埋头苦读，到了大学，似乎没有了词语形容自己。仔细思考，总结出自己的性格特征：时而安静时而开朗，内向，勤奋好学，动手能力强，做事认真负责，偶尔会冲动。个人爱好：喜欢运动如跑步、篮球，看书，逛街，听音乐等。人生理想：我的理想很多，最终就是希望通过自己的努力拼搏，自己养活自己，过自己喜欢的自由自在的生活。 二、朗途测评分析 在我校招生就业指导处的“朗途在线职业测评”中，我在做完测试后，我的性格，做事动力等的结果显示如下： 1.职业兴趣 a.我适合在活跃的、彼此积极支持的、合作的环境下工作，最好不要有人际冲突。 b.这份工作得符合我的内在价值观和审美情趣。 c.我适合的工作要求关注细节、内容实际，能够快速地处理问题，提供实际帮助。 d.这份工作要有独立工作的自由，不要太多的规则、程序约束 不适合例行公事的公开讲话和形式主义. 2.能力及适应性 能力 优势 能力基础 管理 协调管理各种工作，有一定领导才能 初中三年班长高中三年纪律委员的经验 交际 懂得如果与别人沟通，清楚表达自己的意思，让别人愿意接受自己，人际关系好，有困难时别人愿意帮助自己 读书期间，广泛参加活动，使自己的交际能力得到优化 创新 思维活跃，不受传统观念影响，经常有意想不到的收获 自小形成的思想，对一切新鲜的事物很好奇，能够发挥想象力 书面表达 在文书、协作方面比较得心应手，文字表达清楚，让人一目了然 高中时期参加了多项作文竞赛，并在学校书刊上发表多篇文章 3.个人性格 属于：感觉+思考+内向+直觉+情感+知觉 4.职业价值观 职业价值观 优点 缺点 自信 在各个方面都比别人有优势 有时由于过分自信而显得自大；在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求 稳重 做事踏实，不会过于轻浮 由于比较稳重而显得保守，无法发挥出自己的潜能 情绪化 比较考虑别人的感受，乐于帮助别人 受身边环境影响比较明显 随和 别人容易接受自己 做事考虑不够全面，不计较个人得失，显得比较随便 责任感 做事认真负责，完成任务质量高 要求过高，很多时候让自己不知足 完美主义 独立自主 凡事能够独立思考，拥有独立完成工作的能力 不懂利用身边的关系，很多事情都太过于自主，走了很多弯路 5.胜任能力 你的优势特点 对应的典型职业 你喜欢以独创的形式表达自己