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思想政治育方法论课件
思想政治教育方法论社会调查报告;第三组小组成员唐财昌 ;少数民族地区大学生道德现状调查;一、准备阶段 (一)召集本组成;二、调查阶段(一)由本组全体成;四、活动反思阶段:每个成员独自;五、问卷分析本次问卷共涉及十九;以下是我们小组的整体问卷少数民;1.你是否同意信仰是人的精神支;4.当有人触碰到你民族的道德底;7.在判断某行为是否道德时,你;12.你如何看待学校的墙壁(课;18.对个人发展而言,你是否认;问卷内容分析 一、民族品;一、民族品质方面(包括第二题、;3.当有请你教他几句你民族的语;4.当有人触碰到你民族的道德底;二、思想品德方面(第五题、第六;从上面几个图我们不难发现,针对;你无意中拾到一张饭卡、银行卡或;16.你在校园内是否乱 认垃;在思想道德方面,汉族学生和少数;三、自我行为认知(第九题、第十;10.你认为在公共场合学会克制;对自我认知主要是大学生通过自我;四、道德认知(第七题、第八、十;18.对个人发展而言,你是否认;道德认识(Moral Cogn;总结这份调查问卷说明了我校学生;反思 通过这次调查我们;对策 首先,在少数民族地;对于社会道德规范,在学生心目中;谨汉汞揽咀也匝焙庚碱亨氰按疼朽
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